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浙美版一年级面具教学设计
案例研习：面具
一、案例背景
设计者：王宏，衢州大成小学
学生：衢州大成小学 一年二班 52人
教材：浙美版小学美术一年级第二册第17课
二、教材分析
《面具》是义务教育实验课本美术第二册的第17课，本课属于设计应用领域课程，通过学生对面具历史及做法的了解，让学生学会做一个有特色的面具，提高学生的欣赏能力，激发学生的动手能力，通过学会做，学会玩的基础上，了解面具的独特魅力，从而引领学生感受面具文化的精髓，有利于参与美术优秀文化的传承与交流。
三、教学目标
1、知识与技能：初步了解面具的文化，感受多种不同风格面具的艺术特色，参与美术优秀文化的传承和交流学习用纸质材料设计制作表现特点突出的面具，进一步提高创造能力和合作学习能力体验设计制作纸面具的乐趣，在做做、玩玩中提高对美术学习的兴趣，拓展美术视野学会面具的基本设计制作能设计、制作有特色的纸面具感受多种不同风格面具的艺术特色，美术优秀文化的传承和交流体验设计制作纸面具的乐趣，在做做、玩玩中提高对美术学习的兴趣，拓展美术视野
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