二年级音乐(上)教学计划2014.08.doc

二年级音乐（上学期）教学计划 莫旗欧肯河农场学校 李金明 2014年8月 二年级音乐（上学期）教学计划 一、学生基本情况分析 二年级的学生年龄相对较小，性格活泼、开朗，对未知的事物充满了好奇，有较强的求知欲望，对音乐知识有初步的了解和认识，模仿能力较强，想象力丰富，但在创造能力以及对音高的把握上还需要提高和加强。 二、教学目的及要求 1、以审美为中心，用音乐的美感来感染学生，使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操和必要的音乐审美能力。 2、以音乐文化为主线，把单纯的音乐拓宽为音乐文化素质教育的需要，让音乐置身于文化背景之中。 3、加强实践与创造，在音乐课的实践过程中，还应该鼓励学生积极参加探究与创造，培养学生的形象思维和创造思维能力。 4、加强综合渗透，加强音乐学科中不同教学领域的相互融合；加强音乐艺术与生活艺术之间的相互联系；加强音乐与艺术之外的其他学科的联系。 5、把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终，让学生在实践中体验，在想象中去创造，促进思维，发展智力。 三、教材的分析（知识点的梳理） 1、培养学生对音的感知能力，能分辨音的高低、长短。 2、能感受并描述音乐中力度、速度的变化。 3、能用线条、点表示自己听到的音乐。 4、认识了解打击乐器（三角铁、双响筒、木鱼等）的基本演奏方法及音响效果，能选择使用乐器为歌曲伴奏。 5、感受、体会不同民族不同国家的音乐风格 6、在演唱中，能用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地独立演唱和齐唱 四、教学的重难点 1、二年级学生由于年龄偏小，在认识、掌握音的高低上有一定难度，巩固他们内心对音高的感受是教学的一大难点 2、掌握不同乐器的音色和音响效果， 五、教学措施 1、认真钻研大纲和教材，在此基础上按课时，认真写好教案。 2、认真执行课时计划，严格把握35-40分钟的课堂时间，向35-40分钟要效率。 3、充分作好课前准备，设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、认真上课，在课上多给学生自我表现和发问的机会。 5、指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲。 6、每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，教师正确处理、引导。 7、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性，并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。 六、课时安排 周次 时间 教学内容 课时 备注 1 08月19日-08月22日 歌表演《大鹿》 1 一单元 2 08月25日-08月29日 欣赏《永远住在童话里》等 2 3 09月01日-09月05日 唱歌《小红帽》 音乐知识 2 4 09月09日-09月12日 歌唱《数蛤蟆》、读童谣《花蛤蟆》 2 二单元 5 09月15日-09月19日 欣赏《布老虎》唱歌《猜谜谣》 1 6 09月22日-09月26日 唱歌《大头娃娃》欣赏《舞龙》等 2 7 09月28日-09月30日 欣赏《劳动最光荣》 1 三单元 8 10月01日-10月07日 十一长假 9 10月08日-10月11日 唱歌《理发师》欣赏《森林中的铁匠》 2 10 10月13日-10月17日 唱歌《种玉米》欣赏《猴子蒸糕》 2 11 10月20日-10月24日 唱歌《动物说话》《小动物回家》 2 四单元 12 10月27日-10月31日 欣赏《鸭子拌嘴》《小狗圆舞曲》等 2 13 11月03日-11月07日 读童谣《小鸭子》歌表演《小猫钓鱼》 2 14 11月10日-11月14日 唱歌《我们的家园》《大风车》 2 五单元 15 11月17日-11月21日 欣赏《三个和尚》活动《跟着队长走》 2 16 11月24日-11月28日 欣赏《猫和老鼠》读童谣《猫和老鼠》 2 17 12月01日-12月05日 唱歌《冬天的故事》、欣赏《江雪》 2 六单元 18 12月08日-12月12日 唱歌《雪橇》欣赏《雪花》 2 19 12月15日-12月19日 期末复习考试 2 20 12月22日-12月26日 期末复习考试 2