二年级下音乐计划.docx

建新河小学2017年春季学期二年级音乐教学工作计划一、教材分析:二年级下册共有6个主题单元，基本内容包括：欣赏、唱歌、歌表演、编创与活动。新教材的曲目选择，充分考虑到作品的思想性、艺术性、民族性。注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，降低过难的识语要求和过高的技能技巧。并开展多种形式来培养学生的创新精神和实践能力，评估多方位，多角度，形式丰富多彩。二、学生基本情况分析：二年级大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好,而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐谱.还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰，特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑.三、教学目的:1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿势和呼吸方法歌唱。自然圆润的发声，清晰的咬字、吐字。? 2、通过学习本册教材，认识一些乐器，初步学习演奏方法。3、通过音乐游戏，引起学生的兴趣，培养学生合作进取的精神，培养学生对音乐的兴趣。4、通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。5、培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲自参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐基础知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。6、培养爱国主义和集体主义精神。四、教学措施:1、把每个学生的发展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和能力。2、要积极创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好氛围，让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中，陶冶情操、净化心灵。3、要善于发现学生的长处，用欣赏的眼光看待，让他们在鼓励和赞扬声中享受成功，不断增强学习音乐的兴趣。4、因地制宜地设计、组织音乐教学，发挥音乐教师各自特长，积极探索，勇于开拓，努力实践音乐课程标准的新理念。五、法制教育: 1、严禁学生携带管制刀具入校；2、禁拦截殴打他人或者强行索要他人钱财.六、教学进度表安排:周次日 期教学内容课时备注12.20～2.24《复习》《出发》2课时22.27～3.3《郊游》《山谷回音真好听》2课时33.6～3.10《山谷回音》《火车咔咔咔》《开火车》2课时43.13～3.17《健康歌》《小雪橇》2课时53.20～3.24《乒乓变奏曲》《踢毽子》《哦，十分钟》2课时63.27～3.31《请来看看我们的村庄》《口哨与小狗》2课时74.3～4.7《螃蟹歌》《杜鹃圆舞曲》1课时清明节放假84.10～4.14《老牛和小羊》《动物联欢会》2课时94.17～4.21《阿西里西》《快乐的牧羊人》2课时104.24～4.28《宜兰童谣》《滚核桃》《小羊过桥》2课时115.1～5.5《我家在日喀则》复习1课时五一放假125.8～5.12《每天》《调皮的小闹钟》2课时135.15～5.19《时间像小马车》《在钟表店里》2课时145.22～5.26《大钟和小钟》《大钟小钟一起响》2课时155.27～6.2《打花巴掌》《陀螺》1课时端午节放假166.5～6.9《玩具进行曲》《幸福拍手歌》2课时176.12～6.16《童谣说唱会》复习2课时186.19～6.23《童谣说唱会》复习2课时196.26～6.30考试计划人：陈洪艳2017年2月20日