三年级音乐下学期教学计划.doc

三年级音乐教学计划 基本情况 三年级共有学生51人，本期担任本年级的音乐教学工作。根据与班主任交流，了解到三年级学生聪明活泼，三个班学生的音乐表现力都很不错，大部分学生通过两年半的学习都能大胆，自信的参与或独立进行唱歌，舞蹈和音乐游戏的表演。初步具有一些音乐感受力和音乐创造力。但是在演唱的音准和发声的方法上还有待提高。 但另一方面，包括家长在内，许多学生也认为音乐课只是语数课的补充，对音乐教学的目的不够了解。 教材分析 1.本册教材分为歌曲、听赏、集体舞、器乐几部分内容，各部分之间有着紧密的联系。在歌曲方面，使学生养成良好的唱歌习惯，能够有感情地演唱。欣赏曲使学生学会欣赏音乐，养成欣赏音乐的良好习惯，将音乐与自己的感情思维、创造思维有机地联系在一起。 读谱知识的学习，使学生对这些知识有一个了解。 2.教材中的律动和舞蹈较多，应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，发展学生身体的协调能力和自编能力。为今后学习打下坚实基础。 教学重点 1.完成大纲要求，通过学习音乐，使学生喜爱音乐，喜欢音乐课，养成热爱祖国、热爱生活、团结他人的美好品德。 2.通过学习，使学生享受到音乐带来的乐趣，使学生的创新思维、审美素养得到很好的发展。 教学难点 1.通过音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，促进个性的和谐发展，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。 2.突出音乐学科的特点，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度。 教学措施 1.唱歌：通过创设情境，激发学生学歌兴趣。通过示范和发声练习让学生掌握正确的唱歌方法；创设愉快的教学氛围鼓励学生大胆自信的演唱。 2.唱游：强调学生的参与意识，引导学生自己创编集体舞蹈。 3.器乐：通过听，奏，做，提高学生演奏的兴趣能力。 4.欣赏： a 利用情境，故事等形式帮助学生理解音乐。 b 鼓励学生运用各种方法参与表演。 周次 时 间 教 学 内 容 1 2.22-2.26 唱《和祖国在一起,和妈妈在一起》 2 2.29-3.4 听赏《我们把祖国爱在心窝里》唱《钓鱼》《牧童谣》 3 3.7-3.11 听赏杜鹃圆舞曲、唱《春来了》 4 3.14-3.18 演唱《剪羊毛》 5 3.21-3.25 唱《我爱我的小镰刀》 6 3.28-4.1 表演唱《两只小山羊》 7 4.5-4.8 演唱《我是草原小骑手》 8 4.11-4.15 唱《我是草原小骑手》 9 4.18-4.22 听《唱给妈妈的摇篮曲》活动 10 4.25-4.29 唱王老先生、听爱星满天 11 5.3-5.6 唱《快乐的节日》 12 5.9-5.13 表演《我们大家跳起来》 13 5.16-5.20 听赏《嘎达梅林》等 14 5.23-5.27 唱《梦之船》听梦幻曲 15 5.30-6.3 唱写给孩子们的歌 16 6.6-6.8 演唱《如今家乡山连山》 17 6.12-6.17 考查 18 6.20-6.24 复习 19 6.27-7.1 期 末 复 习 20 7.4-7.8 期 末 考 试