人物描写一组练习题.doc

22《人物描写一组》练习设计 一.看拼音，写词语。 chuān suō pò zhàn shǒu pà ( ) ( ) ( ) shōu liǎn fēnɡ sāo zǔ zōnɡ ( ) ( ) ( ) 二. 比一比，再组词。 搂（ ） 倒（ ） 皆（ ） 怜（ ） 擞（ ） 侄（ ） 替（ ） 伶（ ） 绽（ ） 到（ ） 郎（ ） 敛（ ） 淀（ ） 致（ ） 朗（ ） 剑（ ） 三、选字组词。 摔 蟀 率 （ ）打 （ ）跟头 蟋（ ） 效（ ） 税（ ） 挠 浇 烧 （ ）头 （ ）水 燃（ ） （ ）杯 （ ）花 阻（ ） 戴 带 代 爱（ ） （ ）路 代（ ） （ ）数 （ ）领 （ ）花 偏 遍 篇 （ ）爱 （ ）旁 （ ）地 （ ）章 （ ）目 普（ ） 四、近义词 慌忙— 打量— 标致— 破绽— 欺负— 纳罕— 恍若— 随便— 惯手— 明白— 五、反义词 慌忙—— 标致—— 精神抖擞—— 六、仿照例子写词语。 例：转（悲）为（喜） 转（ ）为（ ） 转（ ）为（ ） 转（ ）为（ ） 七、把下列词语补充完整。 三（ ）两（ ） 三（ ）两（ ） 三（ ）两（ ） 三（ ）五（ ） 三（ ）五（ ） 三（ ）六（ ） 三（　 ）六（　　）　　三（　 ）六（　　）　　 三（　 ）九（　　） 八、阅读课文，完成填空。 1．《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》的片段，主要通过人物（ ）和（ ）的描写，突出了小嘎子机敏、有智谋、争强好胜的性格特点。 2．《临死前的严监生》的片段，把严监生爱财胜过生命的守财奴的形象刻画得惟妙惟肖，是因为作者运用了人物（ ）和（ ）的描写。 3．《“凤辣子”初见林黛玉》的片段，主要通过人物（ ）、（ ）和（ ）的描写，塑造了一个伶牙利齿、张狂放肆、八面玲珑、炫耀权势的贵夫人形象。 九.填字成词。 手（ ）眼快 精神（ ）（ ） 仰（ ）朝天 三（ ）两（ ） 十.给下列加点的词语换一种说法，意思不变。 （1）小胖墩儿跳起来，立刻退后两步。 （ ） （2）天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。 （ ） 十一.判断下列句子的描写方法，将序号填入括号内。 a 外貌描写 b 动作描写 c 语言描写 d心理描写 (1).小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰。（ ） (2).一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。（ ） (3).赵氏走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！”（ ） (4).黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。（ ） 十二、修改病句。 1.四大名著《红楼梦》堪称我国小说艺术的精髓。 ______________________________________________ 2.大家全都不明白严监生的意思，只有赵氏知道。 ______________________________________________ 3.哪里出现了他？哪里就会爆发出一阵笑声。 ______________________________________________ 4.小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤，结果他赢了他。 ______________________________________________