大班 主题一 周计划 教案.docx

主题一我是大班哥哥姐姐时间３周主题引导幼儿升入大班后，环境、老师都随着发生了变化，而且成为了幼儿园里最大的哥哥姐姐，角色转变使幼儿既感到兴奋，又感到好奇，期望能尽快融入新环境，期望能够尽快长大做弟弟妹妹的榜样。本主题通过“我的新班”、“我的老师”、“我长大了”一系列活动，使幼儿学会正确认识自我、关心帮助同伴、尊敬热爱老师、关注周围生活，体验长大的同时，建立初步的责任感和归属感。成长的过程是幼儿长大、走向独立的过程，是幼儿自尊、自信、自主意识萌发的过程。成长是一个漫长的过程，需要慢的艺术，需要家园携手，共同为幼儿营造良好的成长环境。网络图＼`次主题一我的新班 基本教育教学活动建议表（周计划）时间集体教学区域活动、体育游戏周一《我的班级我做主》关键经验：熟悉新环境，学习运用剪、贴、画等美工技能，主动参与班级里环境布置。美工区1.《布置新教室》关键经验：主动参与班级里区域的布置，增强主动性和动手能力。２.《大家一起画》关键经验：能够与同伴合作作画，体验其中的快乐。３.《做名片》关键经验：比较不同名片的图案或标记，了解它们的意义，并能根据自己的喜好设计自己的名片。益智区《量一量》关键经验：巩固自然测量的方法，感受测量的乐趣。阅读区《阅读与测量有关的图书》关键经验：了解故事内容，巩固自然测量的方法，感受爱的力量。建构区《我的幼儿园》关键经验：能根据幼儿园建筑物的外形特征，建构出幼儿园的基本结构。生活操作区《好心情加油站》关键经验：能运用合理的方法宣泄自己的情绪。户外活动１.《沙中探宝》关键经验：巩固自然测量的方法，能根据藏宝图找到藏在沙中的物体。２.《机器人导盲》关键经验：能在同伴的语言提示下，越过各种障碍，体验同伴合作的乐趣。周二1.《爱发脾气的菲菲》关键经验：指导坏脾气给别人带来的不良影响，学会合理宣泄不良情绪。2.《我是小兵》关键经验：学习左右分队走、并队走，能调节部分，保证队形完整。周三《拉拉勾》关键经验：能根据歌曲中人物的变化有表情的演唱歌曲。《桌子游戏》关键经验：掌握手膝着地爬的技能，提高身体的平衡性。周四《自然测量》关键经验：能用自然物测量物体，初步掌握首尾相接的自然测量方法。周五《安全小卫士》关键经验：能关注周围的环境，找出安全隐患，并设计相应的标志。常规培养1、引导幼儿根据场合选择适宜的服装和鞋子，生活中应该穿便于活动的衣服和透气性好的鞋子。2、引导幼儿知道做事要有始有终，明白其中的道理。3、安全：知道观赏动物时要保持安全距离，不随意翻越护栏；知道随意戏弄、恐吓、喂食等行为会激怒动物，容易被动物抓伤或咬伤。次主题二 我的老师基本教育教学活动建议表（周计划）时间集体教学区域活动、体育游戏周一《我和我的老师》关键经验：有感情的朗诵诗歌，萌发师幼之间相互关爱的情感。美工区1.《制作相框》关键经验：掌握运用折叠制作相框的方法，尝试用多种材料装饰。２.《送给老师的花》关键经验：尝试看步骤图折花，懂得尊敬老师。３.《我的同伴》关键经验：尝试运用漫画的绘画方式画出同伴的主要特征。益智区《猜猜数字几》关键经验：灵活运用10以内自然数列的等差关系进行游戏。阅读区１.我和我的老师关键经验：能够用连贯的语言讲述出和老师发生的故事。２.《写给老师的信》关键经验：能够用连贯的语言讲述出和老师发生的故事３. 《阅读与10以内数有关的图书》关键经验：了解故事内容，巩固自然数列中的等差关系，感受角色勤劳、善良、乐于助人的美德。角色区１.《我做小记者》关键经验：了解并掌握采访的基本方法，并鼓励幼儿自己发现、收集信息。２. 《我当小老师》关键经验：能再现日常生活中和教师发生的事情。户外活动 1.《小蜗牛旅行记》关键经验：能听口令迅速变换队形，学习螺旋走。２.《穿地道》关键经验：能同信号原地转向和改变方向走。周二1.《访问老师》关键经验：了解老师，密切师生感情，掌握访问的技巧。2.《红花献给好老师》关键经验：能灵活侧身钻过50厘米高的障碍物，提高动作的协调性。周三《我的老师》关键经验：尝试用漫画的方式画老师，突出老师的主要特点。周四1.《10以内数的比较》关键经验：正确感知10以内的数量，探索、发现自然数列中的等差关系。2.《好玩的梯子》关键经验：能用梯子做攀爬、钻、跳等动作，体验玩梯子的乐趣。周五《我爱你》关键经验：能用自然好听的声音又表情的演唱，表现歌曲优美抒情的情绪。常规培养1、理解故事内容，尝试讲出故事的主要情节，知道做事情应该专注。2、知道离开时要回头看看，养成不丢东西的习惯。3、安全：引导幼儿会安全、正确的使用筷子。次主题三 我长大了基本教育教学活动建议表（周计划）时间集体教学区域活动、体育游戏周一《我从哪里来》关键经验：指导自己在妈妈肚子里的生长过程，正确了解人是从哪里来的。美工区《超级变变变》关键经验：