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艺术活动：《认识二胡及音乐欣赏》
樟木头镇蓓蕾幼儿园教师教案
艺术活动：《认识二胡及音乐欣赏》
执教：肖桃芳
一、活动设计意图：
让幼儿在本节课中了解二胡的构造，以及二胡的发声原理，了解二胡每一个部分的用途。让幼儿在音乐《赛马》中了解二胡的音色，以及音乐所表达的情绪和情感。
二、活动目标：
1.认识二胡的结构
2.初次欣赏赛马
3.感受二胡的音色及音乐的情感
三、活动准备：
1.二胡
2.音乐《赛马》
活动重点：让幼儿认识二胡的结构及音色
活动难点：让幼儿理解音乐的情感
四、活动过程：
导入：
小朋友们，今天老师带来了一个很神奇的东西，现在老师要把它变出来，请小朋友们坐端正。教师出示装二胡的盒子。让幼儿通过盒子的形状来猜测里面的乐器。
二．讲解乐器
1、小朋友们，在出示乐器之前，老师拿出来一个神奇的东西，你们来猜一下这个东西是什么。出示松香。
2、让幼儿猜测，根据形状来猜测，很多幼儿会想到是糖果。教师问小朋友们见过松树没？有没有闻过松树的味道。让幼儿闻一下松香的味道，告诉小朋友们，这个像糖果一样的东西是从松树身上流下来的，小朋友们可以猜一下它是干什么用的。
3、接下来出示二胡的弓子。向幼儿展示正确的握弓姿势。让幼儿仔细观看教师的手势。
4、小朋友们，刚才的松香和这个琴弓是很要好的朋友呢，如果琴弓离开了松香，它就会变得不好听了。大家先听一下没擦松香时的声音。
5、教师向幼儿演示如何擦松香。再向幼儿演示擦过松香后的音色，让幼儿自己对比。说出自己的体验感受。
三、音乐欣赏
1、小朋友们，二胡是个很神奇的乐器，别看它只有两根弦，但是它可以模仿动物的声音呢，小朋友们先来听一首音乐，你觉得这首音乐里面有哪个小动物的声音。
2、为幼儿播放赛马。小朋友们，刚才那首音乐就是用二胡来演奏的，大家觉得二胡的声音好不好听，有没有哪个细心的小朋友听出里面有哪个动物的声音呢？
3、请小朋友们闭上眼睛，想象老师描述的画面，在宽广的大草原上，蓝蓝的天空，一群马儿正蓄势待发，准备着赛跑，哒哒哒的马蹄声越来越大。这一次小朋友们闭上眼睛跟随这首音乐一起来到大草原，看看马儿赛跑吧。
4、让幼儿说出欣赏音乐时自己的感受。
四、活动结束
小朋友们，让我们下一节课再来到美丽的大草原和奔腾的马儿再赛跑吧。
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