新教版汉语模式一四年级下册第九课《鸡毛信》-第四课时教案--韬图汉语动漫教程.docx

课 题新教版 双语班第九课《鸡毛信》课 型课文练习课授课班级四年级（3）班班级人数38人周 次 九教学时间2016年4月28日课时4授课老师张凯教学目标知识与技能目标:熟练掌握课本生字，灵活运用词语及句型造句,理解课文内容。过程与方法目标：通过课本课后练习训练，加深学生对课文、生字、词语及句型的掌握。情感态度与价值观：培养学生学会归纳总结复习的好习惯。教学重点快速、正确地完成课后练习题。教学难点理解并掌握课文内容，掌握课本生字、词语及句型。教学方法情景，讲授法，练习法，引导法学习方法书写，组词，游戏，，小组合作教学设施班班通，黑板，挂图，环境创设教学工具教材，ppt课件，HaFaLa软件，HaFaLa大卡，A4纸，词句条，磁铁，粉笔，尺，剪纸 ……学习工具课本，HaFaLa练习册，练习册，练习本，笔……教学环节建立课堂：起立、问好、询问到课人数。复习：这篇课文的重要成分、重点部分我们都学完了，这节课我们主要来学习课后习题，上课之前，同学们先读一遍课文。导入： 这篇课文所要掌握的知识点前几节课都学习了，接下来我们通过课后习题来看看大家对文章的掌握情况。教学内容：对课后练习题进行讲解与提问一：用所学词语替换句子中划线的词语如果来不及，我们要先打电话告诉老师。（）我有一个好办法，可以保护这些小动物的安全。（）桌子下面有一个塑料袋，你把它捡起来。（）我终于找到了丢失的钱包。（）二：用指定的词语完成句子1、__________我们就不去了。（万一）2、我们一起挖个坑吧，__________。（埋）3、吐尔地很聪明，___________。（上当）4、中国人民团结一心，___________。（打到） 三：根据课文内容选择恰当的答案。爸爸为什么要让海娃去三王村？（）A：为了放羊 B：为了送信 C：为了侦查关于鸡毛信，文中没有提到下面那一项？（）A：信里夹着三根鸡毛B：十分重要 C：十分紧急海娃在哪儿发现了日本鬼子？（）A：龙门村 B：三王村 C：西山关于海娃的勇敢和智慧，文中没有提到下面那一项？（）A：不让鬼子向自己开枪B：领着鬼子进入八路军包围圈C：把信藏在羊尾巴中巩固复习：同学们有感情的齐读一遍课文。教学测评：点名个别学生口述文章大意，并且对所学句式进行造句。教学小结：这篇文章我们就学完了，通过这节课做课后习题，把文中的词语、句子以及课文内容都复习了一遍，同学们对练习题部分完成的很好。教学延伸（作业）：把这篇课文熟读两遍。复习下一篇课文。板书设计：教学反思：说明：1、教师可以根据教学习惯，把连续同类教学内容合并为一个教学环节； 2、并不要求每个教学环节都需要安排活动，但在教学过程中必须安排1～2项活动。