几何概型—几何概型及均匀随机数的产生教学目标.doc

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2017-09-04 发布于天津
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几何概型几何概型及均匀随机数的产生一教学目标知识与技能正确理解几何概型的概念掌握几何概型的概率公式会根据古典概型与几何概型的区别与联系来判别某种概型是古典概型还是几何概型了解均匀随机数的概念掌握利用计算器计算机产生均匀随机数的方法会利用均匀随机数解决具体的有关概率的问题过程与方法发现法教学通过师生共同探究体会数学知识的形成学会应用数学知识来解决问题体会数学知识与现实世界的联系培养逻辑推理能力通过模拟试验感知应用数字解决问题的方法自觉养成动手动脑的良好习惯情感态度与价值观本节课的主要特点是随机试验

3.3 几何概型3.3.1—3.3.2几何概型及均匀随机数的产生一、教学目标：知识与技能：（1）正确理解几何概型的概念；（2）掌握几何概型的概率公式： P（A）=；（3）会根据古典概型与几何概型的区别与联系来判别某种概型是古典概型还是几何概型；（4）了解均匀随机数的概念；（5）掌握利用计算器（计算机）产生均匀随机数的方法；（6）会利用均匀随机数解决具体的有关概率的问题．过程与方法：（1）发现法教学，通过师生共同探究，体会数学知识的形成，学会应用数学知识来解决问题，体会数学知识与现实世界的联系，培养逻辑推理能力；（2）通过模拟试验，感知应用数字解决问题的方法，自觉养成动手、动脑的