四上U4 l第四课时教学设计.doc

如东县马塘小学英语四上Unit4 I can play basketball 第4课时教学设计 主备人：马小 顾佳 教学内容 Unit4 I can play basketball 教学板块 所有板块 执教者 执教教师填写 教学课时 第（ 4 ）课时 教学目标 1.能熟练听懂、会读、会拼写basketball, football, jump, skate, swim，table tennis，能复述story。 2.能熟练地听懂、会说、会读、会运用本单元句型：Can you/?？并且会用Yes,?can./No,?can’t来回答。 3.能初步掌握can句型的否定句的用法。 4.学会f在单词中的发音 5.会唱本课的英文歌曲。 教学重点 1.能熟练听懂、会读、会拼写basketball, football, jump, skate, swim，table tennis，能复述story。 2.能熟练地听懂、会说、会读、会运用本单元句型：Can you/?？并且会用Yes,?can./No,?can’t来回答。 3.能初步掌握can句型的否定句的用法。 教学难点 1.能熟练听懂、会读、会拼写basketball, football, jump, skate, swim，table tennis，能复述story。 2.能熟练地听懂、会说、会读、会运用本单元句型：Can you/?？并且会用Yes,?can./No,?can’t来回答。 3.能初步掌握can句型的否定句的用法。 教学准备 光盘 教学过程 1.Watch the story T: Boys and girls, first, let’s watch the cartoon. S: Yes. 2.Retell the story T: Now , can you retell the story? S: Yes . (学生看图复述课文，老师将文中的隐藏的句子点击淡入) 3.Act it out 将学生分为三人一小组，分角色表演课文 4.Sing in groups T: Do you remember the song“I can skate and I can jump” S: Yes. T: Now , sing in groups of four.(让学生唱的时候加上动作) 5.Review the sound time A．跟着录音复述sound 部分 B．小组合作说，然后进行绕口令比赛，看看哪一组说得最好最快 C．说出更多含有f的单词 6.Do some exercises 一 翻译句子 1.你会打篮球么？不，我不会。 2.Mike会唱歌么？ 3.试一试！ 4.海伦唱歌唱得非常好。 5. 不用难过，我也不会跳舞。 6.我不会唱歌，但是他会。 二 根据提供的情景，选择合适的答案。 (1)你看不清远处树上是不是一群鸟，你会问： A. Where’s the bird? B. Are those birds? C. They’re birds. (2)想告诉别人你喜欢水果，你会说： A. I like animals. B. I like fruit. C. I like salad. (3)爸爸问你要不要吃蛋糕，你回答： A. A cake ? B. Yes , please. C. No ,I don’t. 7. Homework Recite the Story time and Cartoon time. Revise the new words. 二次备课 板书设计： Unit4 I can play basketball Can you/he/she/they...? Yes, I/he/she/they can. No, I/he/she/they can’t. What about you? 教学反思：