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《学前儿童音乐教育》平时作业
《学前儿童音乐教育》作业
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一、名词解释
1、音值:
2、听觉记忆能力:
3、音乐:
4、儿童自然发展法:
5、预知学习:
6、打击乐活动 :
7、多通道参与:
8、专门的音乐教育活动:
9、随乐能力:
10、音乐感:
11、综合音乐素质:
12、螺旋型课程模式:
13、幼儿园音乐教育活动:
14、儿童歌舞剧:
15、系列层次活动:
16、音色:
二、填空题
1、歌唱教育活动中节奏感培养的具体方法有 、 、 、 和 。
2、韵律活动教学中一般性的教学方法主要有 、 、以及 ____________、___________ 。
3、“多通道参与”主要有_______________、________________、_______________三种参与形式。
4、音乐欣赏活动的材料是指 和 。
5、关于音乐起源的具有代表性的理论有:模仿说、游戏说、 和 。
6、系列层次活动是以 设计的层层递进、环环相扣,以促进儿童发展为目标的 。
7、歌唱活动中培养节奏感的活动形式主要有 ___、 ___ ____、
_ __、____ ___ 。
8、音乐才能主要包括音高才能、 和 。
9、音乐能力主要是指 __ 、 ______ 、__________ 。
10、幼儿园的音乐游戏从形式来分可以分为 、 ________ 和____________ 。
11、歌唱活动中培养创造性的创编活动形式主要有 和 。
12、学前儿童音乐教育评价的作用包括____________ 、___________、__________ 。
13、韵律动作包括基本动作、 和 ____ _____ 三种。
14、幼儿园歌唱活动的基本形式有齐唱、独唱、对唱、接唱、_ _ 、 和 ___ ____等。
15、幼儿音乐教育具有形象性和直观性、 、____ 的特点。
16、幼儿园的音乐游戏从形式来分可以分为 ____ __ 、 和_______ ___ 。
三、选择题
1、律动不包括以下哪种动作( )
A.基本动作 B.模仿动作
C.舞蹈动作 D.表演动作
2、儿童舞蹈表现形式不包括以下哪种( )
A.游戏舞 B.表演舞
C.双人舞 D.集体舞
3、音乐教育的理论基础不包括:( )
A.音乐艺术的基本理论 B.教育学的基本理论
C.心理学的基本理论 D.舞蹈艺术的基本理论
4、美感的主要特点不包括:( )
A.美感的直觉性和功利性 B.美感的个人差异性,
C. 美感的表现性 D.美感的共同性,
5、学前儿童打击乐演奏活动的材料选择可以从音乐、乐器和( )三方面着手。
A.编曲 B.配器方案
C.合声 D .敲击演奏
6、从心理活动的不同领域对学前儿童音乐教育的目标进行划分,不包括以下哪个选项( )
A.认知目标 B.情感与态度目标
C.操作技能目标 D.年龄阶段目标
7、幼儿园的韵律活动,一般包括律动及其组合、( )和音乐游戏三种类型。
A.基本动作 B.模仿动作
C.舞蹈 D.表演
8、家庭音乐教育的特点不包括( )
A.启蒙性 B.长期性
C.随机性 D.选择性
四、简答题
1、音乐的基本特征是什么?
2、简述儿童音乐的基本特点。
什么是幼儿园音乐教育活动?如何理解?
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