2012本科《音乐教育学》试卷(A).doc

2012级音乐本科班《音乐教育学》考试试卷（A） 单项选择题(每小题2分，共20分) 在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题中的括号内。 1、(?????)只是音乐实践活动的一种，主要依靠感觉。A.歌唱活动?????B.演奏????C.视唱练耳???? D.欣赏教学 B.课外辅导 C.培养音乐人才 D.小组教学 5、达尔克洛兹是（ ）音乐教育家。 A.德国 B.瑞士 C.英国 D.出生德国的瑞士籍 6、奥尔夫音乐教育所使用的乐器种类繁多，但大多数属于( )。 A.键器乐 B.打击乐器 C.弦乐器 D.管乐器 7、在中学音乐教学中( )可以有效地发挥学生音乐注意力和记忆力。 A.多写活动 B.欣赏教学 C.器乐教学 D.课外活动 8、 ( )是一种集体的艺术形式，拥有广泛的群众基础，是学校中最常见的课外音乐活动形式之一。 A.合奏 B.合唱 C.独奏 D.独唱 9、课外音乐活动应以( )为主，根据学校和学生的具体情况，因地制宜、因材施教。 A.集体活动 B.小组活动 C.个别活动 D.音乐社团 10、课时计划又称（ ）。 A.教学大纲 B.教案 C.教学计划 D.备课笔记 二、多项选择题(每小题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 1、在过程中贯彻“参与活动原则”要注意(??????????? )。A.要把“动”引到音乐课堂上来B.要创造一个良好的音乐环境 C.采取多样化的手段，培养学生的音乐兴趣D.思想性和艺术性相结合E.发挥教师为人师表的作用学校音乐教育是指(??????????? )。A.课堂教学??????? B.合唱训练????????? C.合奏训练???? D.课外活动?? E. 业余音乐学校 2、音乐风格： 3、音乐新课程： 4、音乐教学模式： 五、简答题（每小题10分，共20分） 1、教师自我反思的形式主要有哪些？ 2、怎样理解音乐与其他学科的综合？ 六、论述题（共20分） 音乐教学中，怎样使用多媒体手段比较合理？为什么？ 2012级音乐本科班《音乐教育学》试题答案（A） 单项选择题(每小题2分，共20分) 在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题中的括号内。 D； 2、B； 3、C； 4、A； 5、D； 6、B； 7、B 8、B 9、A； 10、B。 二、多项选择题(每小题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 ABCDE； 2、AD； 3、ABCDE； 4、ABCDE4； 5、AD。 三、辨别题（判断下列观点的对、错，每小题1分，共10分） 1、对； 2、对； 3、对； 4、对； 5、对； 6、对； 7、对； 8、对；9、错；10、错。 四、名词解释（每小题5分，共20分） 1、音乐与相关文化：是音乐课人文学科属性的集中体现，它涉及音乐与社会生活、音乐与姊妹艺术、音乐与艺术之外的其他学科等各个方面的学习，其特点是知识面广、信息量大、参与性强。 2、音乐风格：在音乐领域里，主要是指某部作品，在音乐思想、创作原则、艺术个性、表现手法和技法上所具有的独特的典型特征。 3、音乐新课程：音乐新课程是一种理念，更是一种行动。改变了过去音乐课以体系化的学科知识为教学中心的基本理念，注重学生在音乐学习过程中的参与、体验，通过音乐的审美过程，促进学生素质的全面发展，作为音乐课明确而坚定的目标，并根据音乐的艺术特征和独特的功能，将中小学课程的价值定位在审美体验、创造性发展、社会交往和文化传承四个方面。 4、音乐教学模式：是指在一定的音乐教学思想或教学理论指导下，为组织音乐教学所建立起来的各种教学活动的基本结构形式。 五、简答题（每小题10分，共20分） 1、教师自我反思的形式主要有哪些？ （1）课后备课 教师在上完课后，根据教学中所获得的反馈信息进一步修改和完善教案，明确课堂教学改进的方向和措施。 （2）教学后记 教师在课堂教学结束后，结合课堂教学的观察，对自己在教学过程中的设计方案和操作程序，进行全面的小结，并将经验与教训记录在案 （3）案例研究 教师通过阅读、课堂观察、调查和访谈等，收集案例，并对案例 行全方位的分析研究吸取精华 2、怎样理解音乐与其他学科的综合？ 所谓音乐与其他学科的综合是指音乐课程与包括语文、历史等在内的与音乐有关的其他非艺术课程适当结合起来进行