《夏天的池塘》教案.doc

科学领域《夏天的池塘》教案 活动名称：夏天的池塘 活动目标： 1.指导幼儿按顺序数数。 2.会认识8、9、10三个数字，能根据图片找到相应的数字。 活动重点： 会认识8、9、10三个数字 活动难点： 能根据图片找到相应的数字。 活动准备： 课件、鱼、蜻蜓、青蛙图片 活动过程： 导入部分 孩子们，你们知道现在是什么季节？生：......师：夏天天气很热，你们喜欢在池塘里玩水吗？生：......师：那水里都住着那些小动物呢？生：......师：今天詹老师带小朋友们去看看夏天美丽的池塘好吗？出示幻灯片。 观看图片，认识数字。 1.出示课件，教师：小朋友们要认真观察这个美丽的池塘，它是什么形状的？里面住着多少只小鱼呢？ 2.生： 3.教师小结。 4.出示第二张幻灯片，教师：这个池塘又是什么形状的呢？水面上有几只蜻蜓在飞？ 5.生汇报 6.师小结 7.出示第三张幻灯片，教师：这个池塘是什么形状的？里面住着多少只青蛙呢？ 8.生汇报 9.教师小结。 三、观察图片，幼儿练习 1.教师：刚才我们都知道不同的形状的池塘里住着不同的动物，现在我要考一考小朋友们，出示幻灯片，幼儿练习。 2.发练习单，出示幻灯片，按照提示内容圈出相应是数字 四、活动总结 教师：孩子们，今天我们在美丽的池塘里知道了些什么？生汇报，教师小结（池塘里住着小鱼，住着青蛙，池塘的的上面还有蜻蜓在飞呢！）孩子们，把今天学习的内容告诉爸爸妈妈。 观摩教师： 观摩过程： 意见和建议：