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新版一年级语文《春夏秋冬》第一课时
课 题 1.春夏秋冬 课型 新授 课时 第1课时 教 学 过 程 设 计 教 学 内 容 师生活动 二次备课 课前预习
一、、
教师指导学生课前预习
学生自主完成预习
学生小组合作，教师抽查学习结果，强调重点字词
每个季节都有什么景物，有什么特点，通过学生展开想象锻炼学生的语言表达能力。
词语：
(1)出示课文插图，引导学生按照一定顺序观察图上画了哪些景物。 (2)指导学生用自己的话交流。
(3)出示词串三和四。
(4)小组合作，借助拼音等方法朗读词串，相互正音。
(5)指名朗读，开火车读，齐读。
5．仔细观察，自主识记生字。
课后拓展
同桌说一说你喜欢哪个季节,为什么？
学生边读边画，并思考问题。
展开想象，看谁说得最好。
利用部首学习字词。
读春夏秋秋冬的时候要读出不同的感觉 板书设计：
1.春夏秋冬
春风 夏雨 秋霜 冬雪 教后反思
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