第十二课第三课时.doc

科目 政治 课题 第三学时 基本经济制度 授课 时间 学 习 目 标 【学习目标】 1.情感、态度、价值观目标：感受坚持和完善社会主义基本经济制度给国家、社会和人民生活带来的巨大变化，体会中国特色社会主义制度的优越性。 2.能力目标：理解我国的基本经济制度及其优越性。 3.知识目标：了解我国的基本经济制度。 【学习重难点】 1.我国社会主义初级阶段的基本经济制度。 2.公有制经济是我国社会主义经济制度的基础。 【学习流程】 一.自主学习 1.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？我国为什么要实行这一制度？P116三段 2.怎样处理公有制经济和非公有制经济的关系？ 3.什么是“三个有利于”标准？这一标准有什么重要性？P116第二个方框 4.公有制经济的含义、范围？ 5.国有经济的含义地位和作用？ 6.集体经济的含义、地位和作用？ 7.我国的非公有制经济的范围、地位和作用？ 二.合作探究 1.找一找：集体经济与国有经济的不同点和相同点 区别 国有经济 集体经济 含义 （公有化程度） 生产资料 归 所有 生产资料 归 所有 在国民经济中作用 作用 作用 相同点：都属于 经济 2.分一分：李明家有六口人，读下面的材料回答：他们工作的企业分别是什么性质？ 3.想一想:怎么才能坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展？ 【知识点总结】 【当堂检测】 选择题 1、我国的公有制经济包括 （ ） ①国有经济 ②个体经济 ③集体经济 ④混合所有制经济中的国有成分和集体成分 ⑤私营经济 A①③④ B①③⑤ C③④⑤ D①②③ 2.我国社会主义初级阶段的基本经济制度（ ） A．按劳分配为主体，多种分配形式并存 B．非公有制为主体、多种所有制经济共同发展 C．公有制为主体、多种所有制经济共同发展 D．按生产要素分配为主体、多种分配方式并 3.在我国，国家对个体、私营外资经济等非公有制采取的政策是 （ ） A监督、扶持 B鼓励、监督 C鼓励、支持、引导 D监督、引导 【课后作业】 1.2008年发起于美国的金融危机袭击全球。面对国际金融危机的严峻挑战，加快我国经济发展就必须 （ ） ①进一步巩固发展统一、开放、竞争有序的社会主义市场经济。 ②坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 ③保持我国的经济稳定，金融稳定，资本市场稳定。 ④继续推动经济社会又好又快发展。 A①③④ B①②③ C①②③④ D①②④ 2.积聚着我国最先进生产力发展水平的是（ ） A国有经济 B乡镇企业 C民营经济 D、家庭联产承包责任制 3.党的十七大报告明确指出要“毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展”。这说明非公有制经济 （ ） A是国民经济的主体,控制着国民经济的命脉 B是社会主义市场经济的重要组成部分 C是公有制经济的重要组成部分。 D对国民经济起主导作用 16、这是一张反映我国基本经济制度的图示： （1）请你补写出空缺项的内容。 （2）这一基本经济制度是由什么决定的？ （3）这一基本经济制度对我国产生了什么影响？ （4）在我国社会主义国家，既存在公有制经济又存在非公有制经济，你是如何看待二者之间的关系的？ 【学后反思】 编制人： 班级： 小组： 姓名： 审批人： 集体经济 混合所有制经济 个体经济 外资经济 ② ① 第 4 页 共 4 页 第 1 页 共 4 页