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新华乡中心小学2013-2014第二学期英语歌曲比赛
新华乡中心小学2013-2014学年度第二学期英语歌曲比赛活动方案
一、活动宗旨：
为全面贯彻落实《义务教育英语课程标准（2011版）》，深化英语教学改革，进一步加强全市义务教育阶段学生英语听说能力教学，不断提高英语教学水平, 为此，我校专门制定了落实方案，根据落实方案的活动计划，为了培养学生英语语感、提高模仿能力，充分调动学生学习英语的积极性，并给学生提供展示英语才能的舞台，特举行三、六年级“快乐英语大家唱”英语儿歌比赛。
二、指导思想：
进一步提高学生学习英语的兴趣，进一步扩大英语听说活动的参与面，促进学生英语听说能力的进一步提高。
三、比赛对象：三、六年级学生，每班限报10人。
四、活动方式：
各班先根据比赛的内容设置及评分标准进行初赛，评出优秀选手参加全校的决赛。
决赛时间：2013年5月20日
决赛地点：学校操场
六．比赛形式：唱英语儿歌
1、时间：2--3分钟
2、内容：本册教科书内的英语儿歌，也可自己根据教材内容创编。
七、评奖办法：
根据表演评出团体一等奖1名，二等奖3名，三等奖2名
八、评分标准及评委组成
评分标准：
1、声音宏亮，口齿清楚。(10分)
2、语音正确，语调自然,有感染力。(50分)
3、节奏恰当，内容熟练，说唱流畅，语感好。(20分)
4、音色、音质。（10分）
5、台风。动作表演娴熟、优美、大方；表情丰富，有角色的变化；眼神参与有对象感；（10分）
6、创编才情。（自己创编的歌曲歌谣，可酌情奖励3—8分）
新华乡中心小学
2014年4月19日
华乡中心小学2013-2014学年度第二学期英语歌曲比赛活动总结
为了培养学生英语语感、提高模仿能力，充分调动学生学习英语的积极性，并给学生提供展示英语才能的舞台，特举行三、六年级“快乐英语大家唱”英语儿歌比赛。
一、指导思想：
进一步提高学生学习英语的兴趣，进一步扩大英语听说活动的参与面，促进学生英语听说能力的进一步提高。
二、比赛对象：三、六年级学生，每班限报10人。
三、活动方式：
各班先根据比赛的内容设置及评分标准进行初赛，评出优秀选手参加全校的决赛。
四、决赛时间：2013年5月20日
五、决赛地点：学校操场
六．比赛形式：唱英语儿歌
1、时间：2--3分钟
2、内容：本册教科书内的英语儿歌，也可自己根据教材内容创编。
新华乡中心小学
2014年5月24日
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