JAVA课程设计21点扑克牌.doc

通信专业课程设计一（论文） 太原科技大学 课 程 设 计（论 文） 设计(论文)题目：基于JAVA的21点扑克牌 姓 名 学 号 班 级 学 院 指导教师 2011年 12 月 23日 太原科技大学课程设计（论文）任务书 学院（直属系）： 时间： 2011年 月 日 学 生 姓 名 指 导 教 师 设计（论文）题目 基于JAVA的21点扑克牌游戏设计 主要研 究内容 1.JAVA语言的初级编程。 2.JAVA语言的21点扑克牌的编程及设计。 3.JAVA平台软件eclipse的使用。 研究方法 使用软件eclipse对21点游戏进行编程，设计游戏算法，实现游戏功能。 主要技术指标(或研究目标) 1. 21点游戏的基本功能的实现。 2. 程序中胜负的判别方法。 3. 递归法的理解与使用。 教研室意见 教研室（负责人）签字： 年 月 日  目 录 第一章 绪论 - 4 - 1.1 JAVA工作平台的简介 - 4 - 1.2 本次设计的主要内容 - 4 - 第二章 设计任务的分析 - 5 - 2.1 二十一点游戏介绍 - 5 - 2.2 实现以下功能： - 5 - 第四章 程序的图形结果及分析 - 10 - 第五章 小结 - 16 - 参考文献 - 17 - 附录 - 18 - 基于JAVA的点扑克牌设计 绪论 1.1 JAVA工作平台的简介 Java不依赖平台的特点使得它受到广泛的关注，Java已成为网络时代最重要的语言之一。Java?语言不仅是一门正在被广泛使用的编程语言，而且已成为软件设计开发者应当掌握的一门基础语言。目前，很多新的技术领域都涉及Java语言，国内外许多大学已将Java语言列入了本科教学计划，掌握Java已经成为共识。Java是一种可以撰写跨平台应用软件的面向对象的程序设计语言，是由Sun Microsystems公司于1995年5月推出的Java程序设计语言和Java平台（即JavaSE, JavaEE, JavaME）的总称。Java 技术具有卓越的通用性、高效性、平台移植性和安全性，广泛应用于个人PC、数据中心、游戏控制台、科学超级计算机、移动电话和互联网，同时拥有全球最大的开发者专业社群。在全球云计算和移动互联网的产业环境下，Java更具备了显著优势和广阔前景。int judge(int[] a,int[] b,int num){//判断电脑和玩家谁的点数更接近21，如果有鬼牌就另行判断 int sum_a=0,sum_b=0; boolean joker_a=false,joker_b=false; for(int i=0;inum;i++){ if(a[i]==14||a[i]==15)joker_a=true; else sum_a+=a[i]; if(b[i]==14||b[i]==15)joker_b=true; else sum_b+=b[i]; } if(joker_a)if(sum_a8)sum_a+=13;//鬼牌可以任意1-13 else if(sum_a21)sum_a=21; if(joker_b)if(sum_b8)sum_b+=13; else if(sum_b21)sum_b=21; if(sum_a21sum_b=21)return -1; if(sum_a=21sum_b21)return 1; if(Math.abs(sum_a-21)Math.abs(sum_b-21)) return 1; else if(Math.abs(sum_a-21)==Math.abs(sum_b-21)) return 0; else //if(Math.abs(sum_a-21)Math.abs(sum_b-21)) return -1; } } if(judge(human,computer,n)==1) System.out.println(\n你赢了！); else if(judge(human,computer,n)==0) System.out.println(\n平局！); else if(judge(human,computer,