思修期末复习题_0.doc

绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 一、单项选择题 1．在大学阶段，（C ）是同学们的主要任务，是大学生活的中心内容。 A 参加社团 B 交友 C 学习 D 休闲生活 E 兼职活动 2．（ A）是人才素质的灵魂。 A 德 B 智 C 体 D 美 3．（C ）是人才素质的基础。 A 德 B 智 C 体 D 美 4．社会主义大学的培养目标是（ C） A 培养德智体等方面发展的人才 B 培养德智体等方面发展的社会主义建设者 C 培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人 D 培养专业人才 二、多项选择题 1．优良学风包括（ACDE ）。 A 勤奋 B 保守 C 严谨 D 创新 E 求实 2．“思想道德修养与法律基础”课以马克思主义为指导，以正确的（ABCDE ）为主要内容。 A 世界观 B 人生观 C 价值观 D 道德观 E 法制观 3．“思想道德修养与法律基础”课能够帮助同学们（ ABCDE）。 A 明确党和国家对大学生的希望和要求 B 明确自身成长所面临的机遇和挑战 C 明确自身肩负的历史使命 D 明确自己的努力方向、前进目标 E 明确成长成才的途径和方法 4．当代大学生的崭新形象包括（ABCDE ）。 A 理想远大、热爱祖国 B 追求真理、善于创新 C 德才兼备、全面发展 D 视野开阔、胸怀宽广 E 知行统一、脚踏实地 5. 新的学习理念包括（ ABDE）。 A 自主学习的理念 B 全面学习的理念 C 被动学习的理念 D 终身学习的理念 E 创新学习的理念 6．大学生应该是（ABCD ）。 A 中国特色社会主义事业的建设者 B 中国特色社会主义事业的接班人 C 社会文明道德风尚的重要体现者 D 社会文明道德风尚的传承者 E 国民表率、社会栋梁 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 一、单项选择题 1、理想是人们在实践中形成的具有（A ）的对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们 的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 A、现实可能性 B、必定实现性 C、超越客观性 D、历史必然性 2、信念是（B ）的融合统一。 A、认知、情感和理想 B、认知、情感和意志 C、认知、态度和意志 D、态度、情感和理想 3、信念是（ A）。 A.认知、情感和意志的融合统一 B.一种单纯的知识或想法 C.强调的是认识的正确性 D.惟一的，不是多种多样的. 4、空想一般是（C ） A.在实践中形成和具有实现可能的对美好未来的想像 B.与生活愿望相结合，但离现实较远的对未来的想像 C.缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想像 D.现时有很大距离，但在将来有实现可能的一种未来想像 5、下列对信念的理解中，正确的是( D) A.信念强调的是认识的正确性 B.信念表达的是一种真诚信服的态度 C.信念反映的是客观事物的发展规律 D.信念体现的是人们对人生目标的追求，具有合理性、科学性 6、道德理想是指（ ） A. 一定的道德原则和道德规范的概括和结晶 B. 对未来社会制度和政治结构的追求、向往和设想 C. 对未来道德关系、道德标准和道德人格的向往 D.对未来的物质、精神、文化方面消费性生活的向往 7、建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴，是现阶段我国各族人民的（D ） A、生活理想 B、职业理想 C、道德理想 D、社会理想 8、理想和现实的统一性表现在(C ) A.理想就是现实 B.有了坚定的信念，理想就能变为现实 C.现实是理想的基础，理想是现实的未来 D.理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面 9、从理想的对象上划分，理想可以划分为个人理想和（A ）。 A. 社会理想 B.道德理想 C.生活理想 D.职业理想 10、理想与幻想、空想的根本区别是因为理想具有（B ） A、科学性 B、实践性 C、时代性 D、超前性 11、理想和现实的统一性表现在 （B ） A、理想就是现实。 B.现实是理想的基础，理想是现实的未来。 C.有了坚定的理想，理想就能变成现实。 D.理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面。 二、多项选择题 1、理想具有的特征是（AB ）。 A.超前性 B.阶级性 C.科学性 D.主观性 E.时代性 2.把理想变为现实的条件是（ABDE ） A.具有艰苦奋斗精神 B.具有献身精神 C.具有科学知识 D.坚持向往与实干、理论与实践统一 E.把革命精神和科学态度结合起来 3. 邓小平说：“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它，就有成为空话的危险。” 这说明（BD ） A. 社会实践是科学知道产生的源泉 B. 社会实践是联系理想和现实的桥梁 C. 有了理想并不意味着成功，更不意味着已经成功 D. 把理想转变为现实要付出辛勤的劳动，要靠实实在在的实践 E. 只要付诸行动，人们对于美好未来的向往和追求都能成为