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有以下变化(以下列页码分别为2017和2016
《河北省2017年初中毕业生升学文化课考试说明 ·语文》新
变化
《河北省2017年初中毕业生升学文化课考试说明·语文》
相比2016年,有以下变化(以下所列页码分别为2017和2016
《考试说明》的页码):
2017年 2016年
目 录
“题型拓展”中的 “名著阅读”由2016年的“拓展三”调
整为2017年的“拓展九” (即从基础部分调整到了阅读部
分)。
考试范围
P1:语文学科考试以教育部制 P1:语文学科考试以教育部
订的 《语文课程标准》规定的 制订的《语文课程标准(实
课程目标为考试范围。 验稿)》规定的课程目标为
考试范围,渗透《语文课程
标准 (2011版)》的理念。
P1:文言文阅读以……为考
P1:文言文阅读以……为考试
试范围,也可选取篇幅短
范围,选取篇幅短小,浅显易
小,浅显易懂的课外文言
懂的课外文言文。
文。
试卷结构
P4:第三部分为“写作”,考查 P4:第三部分为 “写作”,
书面表达能力,分值为50分。考查书面表达能力,分值为
50分左右。
考试内容:知识积累与运用
P2:认识并会写3500个常用汉 P2:认识并会写3500个常
字 (《语文课程标准》推荐背 用汉字 (见附录一)。
诵古诗文篇目中的汉字不受此
限制) (见附录一)。
P2:在理解的基础上,背诵和默 P2:在理解的基础上,背诵
写 《语文课程标准》推荐背诵 和默写规定的古诗文(见附
的古诗文 (见附录三),注意 录三),注意积累、理解和
积累、理解和运用。 运用。
对比发现:2016和2017附录的篇目范围未发生变化。
P2:了解常见的修辞方法……,P2:了解常见的修辞方
体会它们在具体语境中的表达 法……,体会它们在具体语
效果。 境中的表达作用。
考试内容:文言文阅读
P3:理解常见文言虚词(之、其、P3:理解常见文言虚词(之、
而、以、于、乃、虽、为、者、其、而、以、于、乃、虽、
且、则、何、焉、与、所、因)为、者、且、则、乎、然、
在具体语境中的含义和用法。 与)在具体语境中的含义和
用法。
对比发现:删掉 “乎”和 “然”,增加 “何”“焉”“所”
“因”,2017虚词考查总量达到16个。
考试内容:现代文阅读
P3:阅读科技作品,注意领会作 P3:阅读科技作品,注意领
品中所体现的科学精神和科学 会作品中所体现的科学精
思想方法。 神和科学思想与方法。
考试内容:写作
P3:根据生活需要,能写常见的 P3:根据生活需要,能写常
应用文 (条据、书信、启事、 见的应用文。
通知等)。
考试内容:综合性学习
P4:阅读由多种材料组合,较为
复杂的非连续性文本,能领会 ——
文本的
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