泉州一中2015高中毕业班最后一次模拟考试语文试卷.doc

泉州一中2015届高中毕业班最后一次模拟考试语文试卷 命题人：语文命题组2015.5.21 注意事项 1．本科考试分试题卷和答题卷，考生须在答题卷上指定位置上作答。答题前，请在答题卷的密封线内填写学校、班级、考号、姓名。 2．本试卷满分150分，考试时间150分钟。 一．古代诗文阅读（27 分） （一）默写常见的名句名篇（6分） 1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分） （1） ，吾独穷困乎此时也。（屈原《》李白《蜀道难》2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A． 属： B． 寻：C． 过：过 D． 素：3．下列各组句子中，全部表明的一组是（3分） ②擢为左拾遗，权知兖州 ③预修《太祖实录》，俄直史馆 ④与程羽同知贡举 ⑤召白与李昉集诸文士纂《文苑英华》一千卷 ⑥辞意放荡，少法度 A． B． C． D．4．下列对原文内容的概括与分析，不正确的一项是（3分） A．B．C．D．5．请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）（3分）（2）（3分） 宋之问 阳月②南飞雁，传闻至此回。 我行殊未已，何日复归来。 江静潮初落，林昏瘴不开。 明朝望乡处，应见陇头梅。 [注]①这是宋之问流放钦州途经大庾岭时，写北岭北驿的一首律诗。大庾岭上多生梅花，又名梅岭。②阳月：农历十月 ⑴简析“南飞雁”意象的作用。） 的联。） 查理，他认识了一个贵族特·奥勃里翁侯爵。为了高攀，竟和侯爵小姐订了终身。写信给欧也妮，并寄还六千法郎的赠款，外带千法郎的利息。 阅读下选段，回答问题。①犯：当面触犯他 （1）请概括上面选段孔孟主张的共同之处。（2分）答： （2）上面选段孔孟的事君思想有何不同之处？请简要分析。（4分）答： 三、现代文阅读（24 分） （一）论述类文本阅读（9分） 阅读下面的文字，完成9～11题。 尊重历史是制造悦读的底线 ①日前，国家互联网信息办公室依法关闭“这不是历史”等133个传播歪曲党史国史信息的微信公众账号，并表示将加大网络执法力度，深入查处即时通信工具平台网民反映强烈的突出问题。 ②“欲知大道，必先为史。”生于一个有着漫长记忆的国家，真实全面地了解我党我国的历史，是每一个国人自然的心理需求。新媒体时代各种历史类题材内容的繁荣，总体说来是一种好的现象，说明在我们的国家，民众渴望了解更多历史细节、渴望完成民族形象的文化重塑，对历史的热情，正在成为一种普遍的社会浪潮。 ③但如果灌入这股浪潮的不是源头活水，而是污水残垢，利害就会在瞬间倒转。“研究”历史，如果不是在全面、系统占有翔实史料的基础上，把握历史事实的总和阐述其内在联系，也就无法总结出真正的历史经验，揭示出真正的历史规律。微信公号“这不是历史”曾针对八国联军侵华、平型关大捷等发布过各种所谓“考证”帖子。所采用的办法基本是随意剪裁和拼凑史实，或是牵强附会、以点代面，或是以偏概全、指鹿为马。 ④值得反思的是，这样糟蹋历史本意的微信公号，到底“热”从何来？它们的文章，往往打着“揭秘”“这才是”“你不知道”等噱头。点开以后，里面“揭开”的历史故事、轶闻秘事，也确实跟传统的历史读物风格不同，容易让人印象深刻。再加上网络推手的帮助，使得读者一看阅读量和朋友圈，以为和我一样“围观”的并不在少数。于是，凭空制造出一层“热门话题”的压力，人们一开始或许是将信将疑，但却乐于在酒桌饭局上常拿这些“秘辛”作为谈资、津津乐道。时间长了，假的也就成了真的，潜移默化地影响人们的历史观。 ⑤有人可能会说，微信上读文章，不就图个消遣？这话并没有错，尤其在专业性的研究著作门槛比较高的现实情况下，针对类似的需求更有市场。但保证民众读到真实的历史故事，接受准确的党史国史，无疑是满足民众需求的底线。这些公号运营者，不仅违反移动互联传播的“七条底线”，违反社会主义核心价值观，也严重扰乱网络传播秩序。读这样的内容，即使再吸引眼球也不是消遣，而是被人消遣。 ⑥清代思想家龚自珍说过，“灭人之国，必先去其史”。零星传播假史歪史看似小事，如果不加整顿，长此以往却会搞乱人们的思想。上世纪80年代，苏联社会上就曾经出现过大量打着“反思历史”的旗号，抹黑苏共历史的片面历史内容。比如诬蔑十月革命使俄国离开了“人类文明的正道”，诋毁苏联走社会主义道路是“历史的迷误”等，结果导致了全民族精神支柱坍塌，自我否定成为主流，成为苏联分崩离析的致命缺