第二十课维护世界平促进共同发展.doc

第二十课　维护世界和平　促进共同发展 [考点展示]1.世界政治经济发展的基本趋势：时代的主题；世界多极化不可逆转；中国政府关于建立国际新秩序的主张。2.我国独立自主的和平外交政策：我国外交政策的基本目标、宗旨和立场；我国对外关系的基本准则；我国的外交成就及其原因；我国的和平发展道路。 核心考点一　当前的国际形势 1．时代主题 (1)和平与发展是当今时代的主题 和平问题 发展问题含义 和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题 发展问题是指世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题 世界现状 国际形势总体稳定，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流；同时，当今世界仍很不安宁 世界经济有了很大的发展；同时，当今世界仍是贫富悬殊的世界，全球发展的最突出问题是南北发展不平衡主要障碍 霸权主义和强权政治是解决世界和平与发展问题的主要障碍 有效途径 必须坚决地反对霸权主义和强权政治，改变旧的国际秩序，建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序 闪记 (2)区分两个“问题”和两个“主题” 两个“问题” 两个“主题” 联系和平问题：维护世界和平、防止新的世界战争的问题 和平成为时代主题：和平具有了现实可能性，求和平、谋发展、促合作成为时代潮流 都是讲和平与战争的问题，前者是问题本身，后者是问题的现状 发展问题：世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题 发展成为时代主题：发展具有了现实可能性，战后世界发展是主线 都是讲经济问题，前者是问题本身，后者是问题的现状 提示　不能因为当今世界和平与发展问题并未得到解决而否认和平与发展是当今时代的主题；也不能因为和平与发展成为当今时代的主题而认为和平与发展问题已经彻底的解决。 2．世界格局 (1)世界多极化趋势 形成 旧的两极格局被打破；世界各种力量出现新的分化和组合；大国之间的关系经历着重大而又深刻的调整 表现 世界正在形成若干个政治经济力量中心。美国、欧盟、俄罗斯、中国、日本等大国和国际组织在国际社会中扮演着重要角色 意义 世界向多极化发展，是时代进步的要求，符合各国人民的利益。由于世界多极化建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上，因而有利于世界和平与发展 趋势 称霸与反霸的斗争将长期存在，这是影响国际和平与安全的一个基本因素。单极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争，将成为21世纪相当长一个时期内国际斗争的焦点 (2)比较经济全球化与世界多极化 经济全球化 世界多极化内涵 是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。它是从经济角度反映当今世界相互联系、依赖加强的趋势 世界多极化是相对两极格局和单极世界而言，世界正在形成若干个政治经济力量中心，各种力量相互制衡的趋势日益明显联系 经济全球化一方面给世界各国带来了难得的发展机遇，另一方面又给发展中国家带来严峻挑战，而这些矛盾只能在世界多极化发展趋势的过程中，通过建立国际政治经济新秩序来解决。多极化的发展趋势，促使不同国家特别是发展中国家进一步加强合作，从而推动经济全球化的发展 3.国际竞争 表现 国际竞争表现在各个领域，有经济竞争、文化竞争、军备竞争、人才竞争、科技竞争等 实质 当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。世界多数国家都以发展经济和科技作为国家的战略重点 对策 我国应抓住和利用好重要战略机遇期，加快我国社会主义现代化进程，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，增强综合国力 提示4．中国政府关于建立国际新秩序的主张 内容 政治上 互相尊重、平等协商，共同推进国际关系民主化 经济上 相互合作、优势互补，共同推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢方向发展 文化上 相互借鉴、求同存异，尊重世界多样性，共同促进人类文明繁荣进步 安全上 相互信任、加强合作，坚持用和平方式而不是战争手段解决国际争端，共同维护世界和平稳定 环保上 相互帮助、协力推进，共同呵护人类赖以生存的地球家园影响 反映了爱好和平、向往发展的国家和人民的共同要求，赢得了许多国家特别是广大发展中国家的赞赏和支持 动态发布 命题特点2012福建高考·27 2012四川高考·32 2012安徽高考·6 2011江苏高考·19 2011广东高考·36(3) 对此考点主要采用选择题或者主观题的形式，通过列举事实分析说明当前的国际形势，考查当前国际局势发展的基本形势、解决世界和平与发展问题的主要障碍和维护和平、促进发展的有效途径以及对世界多极化趋势的理解。 命题点1　当今时代的主题 典例1　(2012·福建高考)由于世界人口急剧增长，加上极端气候及病虫害所带来的粮食减产，目前全球有约10亿人在挨饿，数以百万计的人陷入更深的贫困，世界粮食安全