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2013届国贸实务专业 毕 业 论 文 指 导 书 江西工业职业技术学院经济管理系 2012年10月 一毕业论文　　毕业论文(设计)是学生毕业前最后一个重要的学习环节,是对学生素质与能力的一次全面检验,也是对学生的毕业资格认证的重要依据。毕业论文阶时间虽短,但却是更高层次的教学阶段,要求每位学生都必须完成这一阶段的学习后才能如期毕业,因此,完成这一阶段的学习和研究对每位学生都有重要的意义。 　　毕业论文(设计)阶段的教学特点与其它教学阶段有着质的不同。即以往各教学阶段主要是同学们被动接受知识和技能的训练,而毕业论文(设计)阶段则是同学们主动运用所学知识的阶段。整个毕业论文(设计)写作过程,从选题、搜集整理资料、正确使用资料、确立论点、拟定提纲、执笔写作、一直到修改完成,都要求同学们在教师指导下自己完成。因此,毕业写作的目的主要是对学生进行能力的训练和考查,训练和考查同学们独立进行调查研究,学习并初步掌握分析和解决国内外经济建设实践中某一专门问题的方法,提高撰写论文的能力和解决某一理论和实践问题的能力。 毕业论文阶段在学生在校学习的第学期进行二毕业设计(论文)是学生在教师指导下,独立完成的一项工作,在毕业设计(论文)写作过程中学生应做到以下几点:(1)学生应以严肃认真的态度进行工作,对每一阶段的工作,要有高度的责任感,要有大胆创新与实事求是的精神,全面达到毕业作业要求,争取优异成绩。(2)毕业设计(论文)作应有计划的进行,应保证按期完成。每位学生应订出毕业设计(论文)写作进度计划。定期向指导教师汇报工作进展情况。(3)刻苦钻研,独立完成,杜绝抄袭或由他人代笔。(4)论文文体自定,选题应理论联系实际,结合本人所学专业,征求指导教师意见。(5)论文结构要求做到体系完整、逻辑严密、层次清晰、观点正确、具有一定创新性。必要时要运用恰当的图表和数据说明问题。不管选择何种文体,其毕业设计(论文)的写作程序大体如下:选题、搜集资料、整理分析资料、筛选使用资料、确立论点、拟定提纲、执笔写作以及修改成文等　　1、选题 　　进入毕业设计(论文)写作阶段时遇到的第一个问题便是在指定范围内选题。选题恰当等于完成了论文的一半。好的论题,问题抓得准,有科学价值和实用价值,角度新颖,自然会鼓舞自己写作信心,易于导致写作成功。反之一个不恰当的选题不仅会使写作工作进行困难,而且会导致论文写作的失败。毕业论文的选题应注意以下几点: 　　A、选题要富有创造性　 　B、选题要尽可能早些 　　C、选题要考虑个人业务专长和兴趣志向 　　D、选题要适中 　　这个问题包括两层意思。一是选题的大小要适中;二要题目的难度要适中。　　E、必须建立对自己选题的信心 　　2、搜集资料和整理分析资料 　　搜集资料和整理分析资料要求是:最大限度的搜集资料,但必须是必要的最小限度的选择资料,但必须是充分的。整理分析资料要注意以下几点: 　　A、资料的真实性 　　毕业论文的写作必须建立在资料真实的基础上,只有实实在在、真实可靠的资料,才能引出正确的结论。为了求得资料的真实, 我们在搜集资料时,应注意如下几点:(1)资料要有根据,有出处。(2)要尽可能选取第一手资料,如果是第二手资料,一定要与原始材料做认真的核对。(3)对任何资料都要鉴别其真伪与可靠程度,要把事实与推论加以区别。(4)合逻辑,前后矛盾的资料不能选取。(5)要尊重客观事实,要以科学的态度对待资料,不要有先人为主的观念,不要夹杂个人好恶的偏见。 　　B、资料的具体性 　　文章的科学结论是建立在资料的真实性之上,那么,为了结论具有说明力, 在选择资料时,一定要注意选择真实而又具体的材料。文章不可避免地要涉及大量的数据、比率等　　C、资料的新颖性 　尤其应该注意在经济改革活动中出现的具有说服力、生命力、激动人心的事件和动态。新的信息是获取新资料的重要来源和途径。 　　3、筛选使用资料和确立论点 　　论文的作者,在着手之前,往往都会苦恼于自己对这个问题知之甚少,怕自己写不出多少字。但等到搜集资料后,往往又会苦恼于自己的材料太多了,很难决定取舍。一大堆材料无法驾驭,无法从中提炼出自己的论点,形成论文提纲。这就是筛选使用资料的必要性。论点的确立是在对资料的分析和研究中产生的,在写作时有一条是应该注意的,这就是不能够先确立论点,然后去找材料印证。论点的形成实际上就是对资料进行整理,分析概括过程。文章的作者,都要善于从资料中理出头绪来,并从中发现问题,从而确立论点。 　　4、拟定提纲 　　在论文起草之前,先要拟定一个提纲,提纲是全文的骨架,起到通思路、安排材料,形成结构的作用。先写提纲既可帮助自己明确论文纲领,也可使教师便于指导。拟定提纲时提纲常常需要修改几次样做,表面上看,是使写作过程减慢了,但实际上很有必要,很有好处:它使论文有了扎实可靠的基