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第一章《机械运动》单元复习
第一章《机械运动》单元复习
考点突破:
考点1:一、长度和时间的测量:
时间的测量:
1、单位:秒(S)
2、测量工具: 古代: 日晷、沙漏、滴漏、脉搏等
现代:机械钟、石英钟、电子表等
长度的测量
1、长度的测量是物理学最基本的测量,也是进行科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是刻度尺。
2、国际单位制中,长度的主单位是 ,常用单位有千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米 (μm),纳米(nm)。
3、主单位与常用单位的换算关系:
1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm
单位换算的过程:口诀:“系数不变,等量代换”。
4、长度估测:黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度 1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 、 手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm
5、特殊的测量方法:
A 、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法(当被测长度较小,测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来,用刻度尺测量之后再求得单一长度)
6、刻度尺的使用规则:
A、“选”:根据实际需要选择刻度尺。
B、“观”:使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。
C、“放”用刻度尺测长度时,尺要沿着所测直线(紧贴物体且不歪斜)。不利用磨损的零刻线。(用零刻线磨损的的刻度尺测物体时,要从整刻度开始)
D、“看”:读数时 。
E、“读”:在精确测量时,要估读到分度值的下一位。
F、“记”:测量结果由数字和单位组成。(也可表达为:测量结果由准确值、估读值和单位组成)。
7、误差:
(1)定义:测量值和真实值的差异叫误差。
(2)产生原因:测量工具 测量环境 人为因素。
(3)减小误差的方法:多次测量求平均值。 用更精密的仪器
(4)误差只能减小而不能 避免 ,而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的,是能够避免的。
关键题:1、感知身边的物理---下列各过程经历的时间最接近1s的是( )
A.眼睛迅速眨一次 B.人正常呼吸一次 C.人体心脏跳动一次 D.人打一次哈欠
点评:在物理的实际应用中,估测的运用是广泛的,因此对日常生活中的一些物理量应该有清楚的认识.
2、如图所示的秒表记录的时间是( )
A.2min10s B.34s C.1min34s D.4min1s
点评:此题考查的是秒表的读数,在物理实验和日常生活中经常使用秒表,我们要熟练掌握其使用和读数方法.
3、中央电视台午间新闻联播节目12:00开始,到12:30结束,新闻节目共 min,指的是 (填“时间”或“时刻”);12:00指的是 (填“时间”或“时刻”).
点评:本题考查了时间的测量,属于基础考题.
4、某同学做下列测量,漏写了单位,请代为补上:(1)物理课本的厚度10.1 ;
(2)小红身高1.50 .
点评:对各种物理量的估算:需要凭借生活经验、需要简单的计算;物理学中,对各种物理量的估算能力,是我们应该加强锻炼的重要能力之一.
5、(2008?上海)用下图所示的刻度尺测量铅笔的长度,该刻度尺的分度值为 ,所测铅笔的长度为 .
点评:会用刻度尺测量物体的长度,并且要读出正确的读数,最后记录数据时要带上单位.
6、小敏同学对一支铅笔的长度进行了几次测量.记录的结果分别为:15.84cm,0.1582m,158.3mm,那么小敏同学所用刻度尺的分度值是 ,铅笔的长度是 cm.
点评:初中物理学习了很多测量工具的使用,但没有特殊说明,只有刻度尺的读数要有估读值,其它只要读到准确值即可.
7、(2011?贵港)小聪和小明分别用不同的刻度尺测量同一物体,如图示,则小聪的测量结果是 cm,小明的测量结果是 cm.
点评:刻度尺是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值.读数时视线与刻度垂直.特别注意:刻度尺要估读到分度值的下一位.
8、(2003?泉州)如图所示的是测量圆筒直径的几种方法,其中正确的是( )
A. B. C. D. 点评:本题的解题的关键是进行思想转化,将不易直接测量的直径转化到刻度尺上.
9、(2013?莆田)如图所示,用A、B两把刻度尺测同一物体长度,放置正确的是 刻度尺,其分度值是 ,该物体的长度是 cm.
点评:本题考查了刻度尺的正确使用方法,中学物理中有很测量仪器,不同仪器使用
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