第一节-磁体与磁场.ppt

磁极间相互作用的规律：同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引 如图三个磁环套在同一根圆木杆上悬浮着。若最下面的磁环底面是N极，请在图中标出各个磁环的S极。 两个外形完全相同的钢棒，仅一个有磁性，如何判别哪一根有磁性？ 磁感线上任一点的切线方向——该点的磁场方向——磁场中小磁针静止时N极指向 地球本身是一巨大的磁体地球周围的磁场，称为地磁场。 地磁的N极在地理南极附近地磁的S极在地理北极附近。 小磁针静止时能指南北方向，是因为受到地磁场的作用 沈括，中国宋代科学家，在其著作《梦溪笔谈》中最早提及磁偏角。“方家以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也”。 地磁南北极与地理南北极之间存在一个夹角。 地磁场 指南针为什么指南北？阅读课本，你了解哪些？地球为什么有磁场？地磁场NS极在哪？怎么知道的？他们是否重合？小磁针为什么能指南北？ * §16.1 磁体与磁场 当我还是一个四五岁的小孩时，父亲给了我一个罗盘，我觉得十分好奇，这只指南针不和任何物体接触，竟能始终的指向南北。我现在还记得：当时我萌发了一个深刻而持久的印象，这事情的背后一定隐藏着某种原理。 ——爱因斯坦 中国式世界上最早有人开始研究磁现象的国家。约公元前4世纪，在《管子》一书中就有关于磁现象的记载。 我国古人很早就发现了磁石的指向性。公元4世纪的西晋时代，人们将剪成鱼形的薄铁皮加热到通红，鱼头朝南、鱼尾朝北放入水中快速冷却，经地磁场磁化后，制成了指南鱼。后来，人们又找到了用天然磁石摩擦钢针使其磁化的方法，制作了指南针。 指南针是我国古代四大发明之一。这一伟大发明使中国的航海事业在15实际初达到世界最高水平。随后，指南针经阿拉伯传入欧洲，被广泛应用于航海中，开辟了世界性的贸易市场，为人类近代文明和科技发展作出了重大贡献。 磁的基本概念 磁性 磁性：磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。 当磁铁靠近大头针有什么现象？说明什么？生活中还有哪些类似现象？磁铁只能吸引铁吗？什么叫磁性？对“磁”这个字你怎么理解？ 磁的基本概念 磁体 磁体：具有磁性的物体。 条形磁铁 蹄形磁铁 小磁针 天然磁体 人造磁体 永磁体 Fe3O4 什么叫磁体？生活中叫做什么？如何分类？物理中常见的磁体有哪几种？ 磁的基本概念 磁极 磁极：磁体上磁性最强的两端。 磁体具有指向性：磁体自由静止时指北的那个磁极叫N极。指南的那个磁极叫S极。 磁中性区：磁体中间几乎没有磁性 每个磁体都有两个磁极，一般在磁体的两端。 实验中发现磁体哪里的磁性最强？悬挂起来后具有什么特点？磁性最弱的地方在哪？条形磁铁摔断有几个磁极？ 如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极 N S 1.弹簧测力计下挂一铁块，将弹簧测力计自N移动到S的过程中，弹簧测力计的示数随位置变化的图像是 练一练 2.小明用水平放置的一根条形磁体的一端吸起一较大铁钉，若他用一根同样的条形磁体的N极与原来磁体的S极靠近时，将看到什么现象？ 练一练 磁的基本概念 磁极间相互作用规律 磁极间相互作用规律：同名磁极相互排斥， 异名磁极相互吸引。 下图实验中你有什么发现？能得到什么规律？与电荷作用规律对比一下你又有什么发现？左图实验说明说明？ S N N N S N S 3．如图，在弹簧测力计下端吊一块条形磁铁，将弹簧测力计水平向右移动时，弹簧测力计的示数将 A．逐渐变大 B．逐渐变小 C．先变小后变大 D．先变大后变小 练一练 N S N S N S N S F=G-F斥 F=G F=G+F吸 4．有两根外形完全相同的棒a和b，如果按图甲那样，用手拿a时b 不会掉下；若按图乙那样，用手拿b时不能吸住a，这说明（　 ） A．a有磁性，b没有磁性 B．a没有磁性，b有磁性 C．a、b都没有磁性 D．a、b都有磁性 练一练 b有磁性 a没有磁性 磁中性区：磁体中间几乎没有磁性 5.现有外表完全相同的磁铁和钢棒，如何区分呢？你有几种方法？原理分别是什么？如果不允许添加器材你怎么做？ 练一练 吸铁性 指向性 磁极相互作用规律 磁性强弱分布规律 生活·物理·社会 用它靠近铁屑，若能吸引铁屑，则有磁性. 用细线从中间吊起,若静止后总是指向南北,则有磁性. 用一端靠近磁针的两极,若有排斥现象,则有磁性. 磁的基本概念 磁化 磁化：使没有磁性的物体获得磁性的过程。 磁化方法：用磁体接触或靠近， 用磁体顺同一方向反复摩擦。 去磁：使具有磁性的物体失去磁性的过程。 去磁方法：加热或猛烈敲击 左图实验说明什么？什么叫磁化？磁化的方法有哪些？磁化的结果是什么？什么叫去磁？如何去