第七课：《我比以前做得好》第二课时.ppt

二年级品社下册第三单元 我进步，我快乐 我比以前做得好 学习目标： 1．通过向自己身边熟悉的人了解自己在各方面的成长和进步，比较全面地了解自我，逐步学会认识自我，总结自我。 2．在活动中充分感受到自己的进步和变化，并对学习、生活充满信心。 布置学习目标 1、自学教材p34—35,找一找，图中的几个小朋友什么方面进步了？ 2、当你取得进步时，周围的人是怎么评价你的，你当时的心情怎样？进步带给自己哪些快乐。 学习提示： 各小组选派代表在全班进行交流：把你的快乐与同伴们分享一下。 当堂检测： 学生看课本p35，我们在长大，在进步。看看自己有哪些进步，把它写右面的方框里。 进步， 这是在向前走， 就是今天比昨天强， 就是对现状有所突破， 就是用一种崭新代替一种陈旧， 而且是每天都如此。 同学互动，分享进步的快乐 成功不会从天而降，成功只属于每天加倍努力的人。 班集体进步中那些不和谐的音符,你有吗？ 有人上课注意力总不集中，爱做小动作、走神、说话 上课不爱发言 作业不按时完成 班里随手扔垃圾 不尊重老师，学习进取心不足 考试不及格后 轮椅上唱出激越的“生命之歌” 张海迪：自学完了小学、中学、大学的全部课程，自学了英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。后来，她又开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等英文作品，创作了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等作品。 名人的声音 世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。 ——巴尔扎克 “轮椅叫我三分矮，我叫人生步步高。” ——张海迪 “我要扼住命运的咽喉。” ——贝多芬 每天进步一点点， 使每一个今天充实而饱满； 每天进步一点点， 终将使你一生厚重而充实。 课堂小结： 今天这节课你有什么收获？