第二章 汽化和液化 课件.ppt

4、如右图，在盛水的烧杯里放有一盛水的试管，加热烧杯，使杯内水沸腾，在继续加热过程中，试管中的水（ ） A、不能达到沸点，因此不能沸腾 B、能达到沸点，也能够沸腾 C、能够达到沸点，但不能沸腾 D、以上几种说法都不对 * * 你观察到塑料袋有什么变化？ 液体酒精 气体 你知道日常生活中有哪些汽化现象？ 物质从液态变为气态叫汽化 你对着手哈气有什么现象？ 水蒸气 小水滴 你知道日常生活中有哪些液化现象？ 物质从气态变为液态叫液化 蒸发 沸腾 ２汽化的两种方式 沸腾 蒸发 给烧杯内的水一直加热，水会怎样？水温会一直升高吗？ 装置 注意 1.沸腾前后水温的变化？ 观察： 2.沸腾前后水面及气泡的变化？ 3.水沸腾后移走酒精灯的现象？ 现象 结论 1、汽化的两种方式_________和___________。 2、下列说法中正确的是（ ） A 物体吸收热量，温度一定升高。 B 液体沸腾时吸收热量，温度保持不变。 C 把衣服晒干属于液化现象。 D 水的沸点一定是100℃ 蒸发 沸腾 B 回答下列问题 3. 如图A．B．所示，图______是水沸腾时的情况 a C 汽化 液化 （吸热） 蒸发 沸腾 液态 气态 现象: 条件: 作业： 一、基础训练P74页1、2、4、5、8、 二、课后探究 课本P88页纸锅烧水 主要器材： 烧杯（或大试管） 温度计 石棉网 酒精灯(火柴) 铁架台 1.水在加热过程中，温度不断上升，在水沸腾的过程中，大量气泡上升，变大，到水面破裂。虽然继续对它加热，它却保持一定的温度不变。 1.沸腾是在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象；液体在沸腾过程中要吸热。 2.液体沸腾时的温度叫做沸点。不同液体的沸点不同。沸点也是物质的一种特性。 蒸发 沸腾 ２汽化的两种方式： 蒸发和沸腾 影响蒸发的因素 (1)参加讨论你就有所收获 晾衣服时为了使衣服干得快些你应该怎样做？ （2）结论： 液体的温度 液体的表面积 液体表面上空气流动快慢 3 蒸发: 蒸发是液体在 下都能进行 且只发生在 的一种缓慢的汽化现象 任何温度 液体表面 哪些因素能够影响蒸发的快慢? 探究： 与液体的温度有什么系? 与液体的表面积有什么关系？ 与液体表面上的空气流动有什么关系？ 通过这个实验你能得到蒸发快慢和那些因素有关？有什么关系？ 实验结论： （2）、液体的表面积越大，蒸发得越快。 (3)、液体的表面上的空气流动得越 快,蒸发得越快。 （1）、液体的温度越高，蒸发得越快。 实验表明：液体蒸发时，从周围吸热，温度下降。所以液体蒸发有致冷作用。 酒精擦在手背上有什么样的感觉？为什么会有这样的感觉？ 实验： 6 应用： 同样气温,为什么一个人觉得热,一个人觉得冷? 天热时,狗靠伸长舌 头散热 1 如图所示的情景，是研究蒸发快慢与哪些因素有关的探究过程，这个探究方案中 (a) (b) (c) ①图a．是研究蒸发快慢与液体表面积大小关系的 ②图b．是研究蒸发快慢与温度高低关系的 ③图C．是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢关系的 ④整个过程中是利用“控制变量法”和“对比法”进行探究的 以上说法正确的是（ ） A．只有①②　　　　　　B．只有③④ C．只有①②③　　　　　D．①②③④均正确 D 2、打预防针前常用酒精棉球涂在皮肤上消毒，皮肤有凉爽的感觉，这是因为酒精________ 时从皮肤吸热，使皮肤的温度________( 填“升高”或“降低”) 3、在室内，将一支温度计从装酒精的容器中抽出，它的示数 （ ） A、一直升高 B、一直降低 C、先升高后降低 D、先降低后升高 4、下列措施中，为了加快蒸发的是： （ ） A、酒精灯不用时盖上灯盖 B、将湿衣服展开后晾在向阳、通风处 C、用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 D、春季植树时剪除大量枝叶 B D 蒸发（汽化） 降低 5、夏天洒在地板上的水很快干了，这是 现象，家中养鱼缸里的水温一般略 （填“低”或“高”）于室内的气温，这是 造成的