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等级考试成绩查询系统代码修改、功能完善实验报告书
实验项目名称 等级考试成绩查询系统代码修改、功能完善 实验组长 专业班级 同组成员 实验时间
实验目的、意义
能够正确运用系统分析的过程与方法,结合一个原型系统进行相应的修改,提高系统分析实践能力。
树立正确的系统分析思想,培养分析问题、解决问题的能力,提高查询资料和撰写文档的能力。
实验基本原理与方法
系统分析思想,软件工程的基本原理和方法
实验内容及要求
根据所述系统功能需求,通过Internet查阅相关资料或结合个人经验,进行系统分析。
明确系统修改的内容和模块。
在上述工作基础上,完成等级考试成绩查询的系统化分析,提出新系统的逻辑方案。
提出具体修正或完善建议。
小组完成上述内容,提交包含下述内容的实验报告。
四、实验原始记录(可附加页)
(程序设计类实验:包括原程序、输入数据、运行结果、实验过程发现的问题及解决方法等;
分析与设计、软件工程类实验:编制分析与设计报告。系统实施部分要求记录核心处理的方法、技巧或程序段;
其它实验:记录输出数据及结果分析)
等级考试成绩查询系统 1 绪论
系统背景
随着计算机技术的发展,特别是计算机网络技术与数据库技术的发展,使人们的生活与工作方式发生了很大的改观。网络技术的应用使得计算机之间通信、信息共享成为可能,而数据库技术的应用则为人们提供了数据存储、信息检索、信息分析等功能,从而使得工作更高效地进行。
在我国,教育是一个影响着国富民强的重要行业,随着改革开放和市场经济的发展,根据中国特有的国情发展,教育得到了国家的大力扶持与社会各界的高度重视,从而使教育业向规范化与现代化的方向高速发展,但是同发达国家相比,我国的教育行业的信息技术的应用程度还很低,只有在大城市中发展较早、规模较大的院校中才使用计算机进行大规模操作,从各方面提高工作效率,取得良好的社会和经济效益,而一些新兴的、规模较小的教育机构还没有全部具备这种功能。因此可见,随着我国教育的迅速发展,信息技术在其中的应用汇更加地广泛和深入。
系统目标
本系统是将现代化的计算机技术和传统的教学相和结合,按照原系统的查询的工作流程修改完成的。其中包括美观了界面、深化了系统功能,让查询系统更加完善,并使用户查询更方便,工作效率更高,安全性更好。
1.3 开发环境
本系统面向Windows操作系统,以Microsoft SQL Server2005作为后台数据库,以dreamweaver网页制作软件为基础学习asp语言,意在把查询系统修改的更完善。
2 系统分析
2.1 系统需求分析
2.1.1 系统用户描述
本在线成绩查询系统是一个由系统管理员、学生共同参与的系统,要求系统能够完成在线成绩查询的功能,同时还可完成与此相关的其他辅助功能。
首先,查询成绩时身份验证非常重要,与此相关的系统登录模块须完成不同身份的用户身份验证。并对不同用户给与不同的权限。系统管理员具有管理员登陆,管理员添加,证书添加,证书管理,证书查询、管理员自身管理;学生成绩查询包括身份证查询和学号查询,准考证查询、成绩查询包括单次查询和历年成绩查询等功能。
对用户需求的进一步说明如下:
(1) 本系统适合于已经参加过考试的学生,因此,学生身份来自于参加四六级考试的学生数据库,而不是有身份证或学号的就可以查询的。
(2) 学生或管理员查询完成绩后可打印成绩。
(3)管理员可以增加或删除成绩,并且当进行这些操作时会进一步提醒;当对成绩输入时,增加了自动叠加成绩的功能,让管理员和学生更加方便的了解总分。
(4)学生登录或管理员登录时,验证码都可以随机改变。
(5)学生可以查询历年的所有成绩。
系统功能需求:
1) 待开发软件的功能需求
成绩查询系统应完成不同身份的用户登录。登录一旦成功,系统管理员可以管理员登陆,管理员添加,证书添加,证书管理,证书查询、管理员自身管理;学生身份可以进行学生成绩查询包括身份证查询和学号查询,准考证查询、成绩查询包括单次查询和历年成绩查询系统等,并应具备及产生某些信息。
(1)系统管理员身份表。包括管理员的用户名、密码、管理管理员等。
(2)学生信息表。包括学生身份证、准考证、学号、姓名、成绩等信息。
系统应产生的信息如下。
学生的信息。考生的身份证号、准考证号、考试时间、查询时间、考生的单次成绩或历年成绩,其中包括各单项成绩、总分成绩和级别。
管理员信息。管理员用户名、密码、证书的增加具体内容、学生的各项信息。
(3) 学生成绩可以录入数据库以备查询及打印。
2) 修改好的成绩查询系统分成二大系统功能模块:学生模块和管理员模块。学生通过身份登陆后,可以查询单次成绩或历年成绩。
系统管理员具有最高权限,负责管理学生的所有成绩信息。
2.2 系统可行性研究
可行性分析也称为可行性研
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