经济生活第三课：多彩的消费.ppt

特点: 符合实际　　讲究实惠 评价: 有利的，理智的消费，对个人和社会都有好处 态度： 值得提倡，值得发扬 ４、求实心理引发的消费. 思考 如果你是个企业家，消费者的不同的消费心理对你有什么启发？ * 现象一：现在从南非到意大利的酒店床位和取款机前都可以看见中国游客。普通话游客挤满境外商店。 　　现象二：截至目前，银联受理网络延伸到中国境外130个国家和地区。中国银联已与境外近200家机构展开合作。 　　现象三：一项国际旅行网站的调查显示，爱花钱的中国游客在不受欢迎游客的排名中位居亚军，仅次于美国。 对此，你有什么看法？ 讨论1：如果你月收入一千元，国庆假期你会去哪旅游？为什么？ 讨论2：假如月收入是一万元，且工作稳定，你又会如何安排？ 讨论3：假如你现在的月收入是一万元的但收入很不稳定，随时可能失业，你又会如何安排？ 　对此，你有什么说法？ 收入影响消费 居民(当前和未来)收入越多，其消费水平一定越高吗？为什么？ 　　一般来说，收入增加，有利于消费水平提高；但影响消费的因素还很多，如：物价等 影响居民消费的因素还有哪些？根本因素是什么？ 商品质量、售后服务、消费心理等，而影响消费的根本因素是国家经济发展水平。 影响消费水平的主要因素 总体物价水平对消费的影响 居民收入水平对消费水平的影响 （基础和前提） 当前收入水平 未来收入水平 收入差距大小 购买力水平的高低与消费水平的关系 总体物价水平变动对居民购买力的影响 　　假如你是政府的智囊团成员，对于国家要如何刺激消费，扩大内需，你会提出哪些建议? 刺激消费，扩大内需：促进经济发展，扩大就业，增加收入，完善社会保障体系，增强居民信心；缩小收入差距；保障供给、稳定物价；提高商品质量；提高服务水平；树立正确的消费观等。 三人在讨论自己的住房 　　甲说：“我用二十年的积蓄八十万买了一套房子。” 　　乙说：“现在房子太贵了，我首付了二十万，其余分期付款了。” 　　丙说：“唉，我工作还不是很稳定，先租着住吧。” （1）三人的住房消费分别属于什么消费方式？ （2）它们是按什么标准划分的？它们之间有何不同? 使用权转移，所有权不转移。 无力购买或不想购买的商品 租赁消费 用明天的钱圆今天的梦。 商品的所有权和使用权逐渐过渡并归买主所有 超过一次性支付能力的商品。 大件耐用消费品和大额服务。 贷款消费 一手交钱一手交货。商品的所有权和使用权同时转移并归买主所有 日常用品 大部分商品 钱货两清的消费 　特点（特征） 对象?（适用范围）　 类型 消费类型：（1）按交易方式划分 我们的消费还有哪些类型？ 它们各有什么特点？有变化规律吗？ 按消费对象划分 消费类型 按交易方式划分 按消费对象划分 租赁消费 贷款消费 钱货两清的消费 有形商品消费 劳务消费 享受资料消费 发展资料消费 生存资料消费（最基本） 对此，你的结论是？ 　现象一：“80年代出生者”想做的事：第一是旅游，第二是“买新科技产品” 。 　现象二：2011年国内旅游人数比2010年增长13.2%；国内旅游收入增长23.6%；出境旅游人数增长20%；预计到2015年，旅游消费占居民消费总量的比例将达10%。 　41.0 　36.5 2009 　40.4 　36.3 2011 　35.7 2010 　43.0 　35.8 2006 　45.5 　36.7 2005 　49.1 　39.4 2000 　58.8 　54.2 1990 　61.8 　56.9 1980 　67.7 　57.5 1978 农村家庭 城镇家庭 年份 我国城乡居民家庭恩格尔系数 从表格中看到什么？体现哪些经济学知识？ 为什么国家特别关注农产品，尤其是粮食、蔬菜的市场价格变化？ 联合国根据恩格尔系数的大小，对世界各国的生活水平有一个划分标准，即一个国家平均家庭恩格尔系数大于59%为贫穷；50%-59%为温饱；40%-50%为小康；30%-40%属于相对富裕；20%-30%为富裕；20%以下为极其富裕。按此划分标准，20世纪90年代，美国16%；欧洲、日本、加拿大，一般在20-30%之间，是富裕状态。 1978年中国农村家庭的恩格尔系数约68%，城镇家庭约58%，平均计算超过60%，中国是贫困国家，温饱还没有解决。 情景二：杨力上高二时，发现班里有位男生穿着一身所谓的价格不菲的“酷帅”服装，刚进校门就被校长拦下了 情景一：杨力读高一时，班里有些家境比较富裕的同学在自己生日时会请全班同学吃蛋糕，一些家境并不富裕的同学也会“跟风”，使得其家长不堪重负 情景三：今年的很多的大学新生，很多都是带着“苹果三件套”上学的，甚至一女生威胁其父母：“不给我买苹果三件套”，我就不上学。” 情景四：手机和电脑