自然段中句子之间的关系.ppt

* 自然段中的句子关系 （能够准确概括段意） 诗词朗诵 通过对自然段中句子关系的掌握，做简单的应用题，如排序题等，同时理解句意，准确概括自然段的段意。 ——句子中的关系常见分类 一、总分关系。总叙-分叙，分叙-总叙，总叙-分叙-总叙，三种形式。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐在挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳在穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼晴忙极了，不知看一处好。(《威尼斯的小艇》) 船速快，操纵自如 人多拥挤也挡不住他 路窄也不是问题 船速快，建筑物如飞般从前掠过 总叙-分叙 春天真美啊！…… 示例：春天真美啊！河边的小柳树展开了新的枝丫，她伸了伸懒腰，迎着微风，梳理自己长长的绿辫子。迎春花也开了，黄灿灿的一簇又一簇，好看极了！桃花、杏花、梨花也来凑热闹了，赶趟似的都开了花，红的似火，粉的像霞，白的如雪。一派生机勃勃、万物复苏的景象。 二、并列关系。 围绕一个内容，从几个方面进行叙述，这几个方面是相互并列的。 ——句子中的关系常见分类 “桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。”(《桂林山水》) 一共三句话，围绕着桂林的山分别写了 “奇”、“秀”、“险”的三个特点。 除夕之夜，空中的焰火可真美！ 你瞧，它们有的像一条火龙窜上天空，有的像飞蛇一下子飞上天转眼不见了身影，有的像一只只小萤火虫提着小灯笼在空中飞舞，有的像金色的垂柳从空中慢慢降落，有的像炮一样飞到天上炸出了无数个小亮点；还有的像流星雨一样，一闪而过…… ——句子中的关系常见分类 三、因果关系。 这种自然段是按照原因和结果的关系来构成的。 冬天给麦浇水，能保护小麦安全过冬。因为水蒸发变成蒸气，能保持地面的温暖，使麦苗儿不受寒冷的侵袭；水蒸气遇冷凝结，也会发出热量，保护麦苗儿；水结了冰，冰能隔绝空气，使麦苗儿根部不受冻伤。 结果 原因 这个画家只画了一匹马，再在蹄旁边加上几只飞舞的蝴蝶，此外没有别的东西了。蝴蝶为什么绕着马蹄飞舞？不是因为马蹄上沾着落花的香气吗？马蹄上怎么会沾着落花的香气？不是这匹马刚从满地落花的地方踏过来的吗？这样，他用几只蝴蝶把看不见的香气具体地表现出来了。 ——“踏花归去马蹄香” 四、转折关系。 这种自然段前面句子所写的内容和后面句子所写的内容是相对或相反的。 标志词：但是，可是（表示转折关系的关联词） 在自然科学发展的历史中，有不少科学家认识了真理，并且坚持真理，结果被愚昧的统治者杀死、烧死，他们的学说、著作也被禁止、焚毁。但是，人可以处死，书可以被烧毁，而真理却是杀不死、烧不毁的，它愈来愈发出灿烂的光辉。 内容相对，“记载真理的人、书可以销毁”与“真理却无法消除”相对。 大船造好了，在海上航行了几年，没出什么事故。可是后来，蛀虫越来越多，船舷和船舱的木板上，都出现了许多小窟窿。 五、承接关系。 这种自然段是按照事情发展顺序或时间先后的顺序来记叙的。文章中有时会有表示先后顺序的词语（承接关系的关联词，如：接着、然后、再等词）。 一个段落真奇妙，一句一句紧相连，前后顺序不能调，承接关系很明了。 河里停着一只大船，曹冲叫人把象牵到船上，等船身稳定了，在船舷上齐水面的地方，刻了一条道道。再叫人把象牵到岸上来，把大大小小的石头，一块一块地往船上装，船身就一点儿一点儿往下沉。等船身沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了，曹冲就叫人停止装石头。然后他称一称石头的重量就知道大象有多重了。 ——《曹冲称象》 我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。——《鸟的天堂》 六、递进关系。 这种自然段前后句子所写的内容，在意思上逐步加深的。 泸定桥离水面有十多米高，是由13根铁链组成的：两边各有两根，算是桥栏；底下并排9根，铺上木板，就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃，就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泻下来，撞击在岩石上，溅起三米