苏教六年级上册《学与问》优质课.ppt

23 学与问 第二课时 授课教师：胡天梅 复习，理清文章思路。 这是一篇_______的文章。说理文的一般规律是：开头提出观点，然后通过________来证明自己的观点，最后得出结论，给读者以启发。 说明事理 名人事例 提出观点→事例证明→得出结论 （第_自然段）（___自然段）（___自然段） ↓ ↓ ↓ 1 2~4 5 快速浏览课文，用“——”画出作者的观点和结论，了解列举的事例。 课文一开头就提出了作者的观点: 通过 ,和 的事例来证明自己的观点.最后得出 的观点。 知识是 学来的，也是问来的。 哥白尼 沈括 学文学问，既要学 学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。 知识是学来的，也是问来的。  呈现观点，感受问的重要性 创设情境，分析事例，让学生“知问”、“会问” 学生自读课文2---3自然段，边读边思考： 1．课文举什么例子来说明“知识是学来的，也是问来的”？ 2.从哥白尼的事例中你读懂了什么？ 3.我们小学生应该怎么做呢？请用文中句子回答，并把文中的“你”改成“我”。 哥白尼（Nicolaus Copernicus，1473-1543），波兰天文学家、日心说创立者，近代天文学的奠基人。 　　哥白尼经过长期的天文观测和研究，创立了更为科学的宇宙结构体系——日心说，从此否定了在西方统治达一千多年的地心说。日心说经历了艰苦的斗争后，才为人们所接受，这是天文学上一次伟大的革命，不仅引起了人类宇宙观的重大革新，而且从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论支柱。“从此自然科学便开始从神学中解放出来”，“科学的发展从此便大踏步前进”（恩格斯《自然辩证法》）。 　　哥白尼著有阐述日心说的《天体运行论》（1543年出版。 波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是从东边升起，从西边落下？晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却无影无踪？小鸡为什么要从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来……哥白尼对科学奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。 精读课文 证明观点： 说明他好问 说明他思考的问题多，提出的问题多。 他对问题有不懈追求的精神。 省略了列 举问题 说一说 这段话是围绕那句话来写的： 波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问。 文中列举了几个问题？哥白尼可能还问什么，请列举省略问题： 为什么越往山上爬越冷？为什么先看到电闪而后听到雷声…… 自读第2自然段，讨论以下几个问题。 （2）“不懈探求”是什么意思？ （3）你从哥白尼的事例中明白了什么？ （问是成功的开始；只有学会问，才能取得成功……） 不停的探索和追求。 　　我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变，作为新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样，遇事多问几个“为什么”，学会从平常事物中发现问题。有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。 精读课文 证明观点： 我们为什么更应像哥白尼那样，遇事要多问几个为什么？ 1、因为我们面对的世界五彩缤纷、日新月异、瞬息万变。 2、多问可以多知。学问是学来的，也是问来的。 我们怎么问？ 1 2 怎么理解“能者为师”？用“——”画出相关句子。 敏而好学，不耻下问。 　　　　　——孔子 三人行，必有我师。 　　　　　——孔子 能者为师 精读课文 名人名言 沈括(1031～1095)，字存中，是我国北宋时代杰出的科学家、政治家，也是中国科技史上的一位巨人。他晚年所著的《梦溪笔谈》内容极为丰富，包括天文、历法、数学、物理、化学、生物、地理、地质、医学、文学、史学、考古、音乐、艺术等共600余条。 在求知的过程中，我们还要善于把勤