苏教版小学语文五年级下册《郑和远航》.ppt

2、郑和领导船队度过了重重艰难险阻，你想怎么夸夸他？ 机智勇敢 镇定自若 自读课文第(6-7)段，完成下列填空： 1、第六自然段段前两句说明了郑和远航的 。 2、第六自然段最后一句说明了郑和远航的 。 3、第七自然段告诉我们郑和远航的意义是 。 时间之长 范围之广 他表现了……也开阔了……促进了…… 4、再次体会郑和远航的意义： 第七段：郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了我国古代人民顽强的探索精神，也开阔了中国人的眼界。郑和出使，促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。正到现在，有关国家还流传着三保太监下西洋的故事。 同学们知道世界上那一年的哪一个人发现新大陆的？ 1492年 哥伦布 我国早在明代就有一位著名的航海 家，第一次下西洋的时间比哥伦布早 了80多年！ 航海英雄——郑和 11.郑和远航航 1.郑和是谁？ 2.远航去了哪些地方？ 3.远航的意义是什么呢？ 题目设疑： 郑和（1371~1433）： 中国明初航海家，回族，原姓马，出生于云南，12岁入宫做太监，后被提拔为内官监，赐姓郑。 郑和体格强健，聪明好学，机敏善辩。他原先信仰伊斯兰教，入宫后又信仰佛教。佛教以“佛”“法”“僧”为三宝，他也因此被封为“三宝（三保）太监”。 桅 魁 炫 瓷 珊 夷 鬓 码头 派遣 机器 抱拳 赠送 撕扯 范围 wéi kuí xuàn cí shān yí bìn 码 遣 器 拳 赠 撕 范 mǎ qiǎn qì quán zèng sī fàn 桅杆 身材魁梧 炫丽 陶瓷 珊瑚 不夷不惠 两鬓斑白 码头　 桅杆　 魁梧 健步 抱拳 瓷器 险境 沿途 满载 珊瑚 威胁 炫耀 俘虏 凶险 撕裂 鬓发 率领 浩浩荡荡　 规模宏大 化险为夷 严阵以待 　 扶老携幼 惊叹不已 奔腾咆哮 名扬海外 镇定自若 狂风呼啸 波峰浪谷 脱缰的野马 扶老携幼： 携，携带。搀扶着老人，领着小孩。 惊叹不已： 已，止。 不住的惊讶赞叹。 严阵以待： 待，等待。 摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。 化险为夷： 夷，平坦，平安。使危险的情况或处境变为平安。 我们今天要学的郑和是什么样的呢？（人物形象） 身材魁梧? 健步上船? 抱拳告别 友好亲切? 镇定自若? ??? 鬓发全白 主要内容 课文主要讲了 下西洋的情况，并说明郑和 的重大意义。 郑和第一次 七次远航 分段 第一部分（1-5） 第二部分（6-7） 郑和第一次远航的情况 郑和从1405年到1433年共有7次远航，促进了我国和亚洲国家的友好交往。 1、欣赏课文（1~3段内容）思考以下下问题： ①郑和远航的时间、地点、人物分别是么？ ②郑和远航的随行人员有哪些人？ ③哪一段具体体现出郑和船队规模之大？ （一）学习课文第一部分 ①时间：1405年7月11日 ②地点：苏州府刘家湾码头 ③人物：三保太监郑和 ④随行人员：水手、翻译、医生和互船的士兵 哪一段具体体现出郑和船队规模之大？ 两百多艘船只整齐地停靠在码头其中62艘大船特别雄伟壮观，这些大船又叫“宝船”。每艘宝船长148米，宽60米，有十多层楼房那么高。船上有九根桅杆和十二面风帆，可以乘做一千多人，需由二三百人驾驶。船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪器。 试着读出宝船的雄伟壮观 2.大船之所以称为宝船的原因是： A、这些船大，最大的长150米，宽60米，可以乘1000多人； B、船上有指南针、航海图等当时最先进的航海设备，这些都是能远航的条件； C、船上满载着瓷器、丝绸和茶叶。 3、模仿第三段船队起航时郑和的语气和动作： （带上官帽、健步向前大声喊道：“起航！”） 你能给这段起个小标题吗？ （扬帆起航） 1、文中那些句子能够体现出郑和船队与他国的友好交往？ 2、郑和来到这个国家，他面见国王的时候，他会说些什么？看见这么宏伟的舰队，当地的老百姓