苏教版语文五年级下册复习资料(全套).doc

苏教版语文五年级下册复习资料（全套） 1、《春光染绿我们双脚》一、多音字：踏：tā（踏实）?tà（踏歌行）??????撒：sā（撒娇）??sǎ（撒下）便：biàn（方便）?pián(便宜）二、重点解释：荒山野岭：没有开发和利用的山岭。青山野岭：全是树木的绿色山岭。枝繁叶茂：指树木长势好，枝叶茂密。三、填空：1、本文通过植树活动带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心，体现了少年儿童热爱自然、保护环境的意识。4、我国的植树节定于每年的3月12日。5、积累相关的公益用语。1、植树造林，功在千秋。?2、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。3、保护环境，就是爱惜生命。???????????????????????????2、《只拣儿童多处行》一、多音字：只：zhī（船只）??????zhǐ（只有）???看：kān（看门）??????kàn（看见）解：jiě（理解）??????jiè（押解）xiè浑身解数???发：fā（发现）??????fà（头发）转：zhuǎn（转学）????zhuàn（转圈）?尽：jǐn（尽管）??????jìn（尽力）二、解释：聚精会神：形容注意力高度集中。座无隙地：形容人多，连坐的地方都没有。浑身解数：全身的本领。叽叽呱呱：形容说话声音很高。成千盈百：盈，满。形容人很多。三、按课文内容填空：4、这是一篇文质兼美的散文,写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童,表现了儿童生机勃勃,活泼欢快的情态,表达了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。5、儿童不解春何在，只拣游人多处行。→游人不解春何在，只拣儿童多处行。6、在本文中，儿童先后被比喻为小天使、繁花、春光。7、作家卡片：???冰心，原名谢婉莹。她的代表作《寄小读者》，这是她在赴美留学期间，将旅途和国外的见闻及感受，陆续写了二十多封信。她的主要作品还有：《春水》《繁星》《小橘灯》……?????????????????????????????????3、《早》一、多音字：正：zhēng(正月）??????zhèng（正义）?朝：zhāo（朝阳）??????cháo(朝代）行:xíng（行人）??????háng（行业）二、解释：冰清玉洁：比喻人的品质高尚、纯洁。停云小憩：稍稍休息一小会儿。笔墨纸砚：文房四宝中的四样。三、填空。1、本文是按照方位的顺序来写的。通过写三味书屋，告诉我们学习鲁迅，时时早，事事早的精神，珍惜时间，珍惜春天，珍惜早晨，争做“东风第一枝”。2、本文的作者是吴伯箫。3、三味书屋是三间的小花厅。还没进门，迎面先扑来一阵清香。那清香纯净疏淡，像是桂花香，又像是兰花香。4、据说“三味”是把书比作五谷、蔬菜、点心的，也许这就是书香？6、是啊，的确要早。要珍惜清晨，要珍惜春天，要学梅花，做“东风第一枝”。7、作者写蜡梅的用意：作者把梅花的清香、颜色、花瓣写得那么美，以花喻人。鲁迅一生的品德正像蜡梅花一样时时早、事事早、珍惜时间，高尚无私。8、鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。《朝花夕拾》《阿Q正传》《祝福》等就是他的主要作品。对敌人，他横眉冷对；对人民，他满腔热忱。他笔下的人物：阿Q、孔乙己、祥林嫂、闰土。9、顿号的作用：表示句子内部并列词语之间的停顿。10、珍惜时间的名言名句：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚??????????????????????????????????4、《古诗两首》一、多音字。应：yīng（应该）???yìng（答应）????落：luò（落后）???là（丢三落四）lào莲花落二、解释。游园不值?：?我在游园时没有遇到主人。值：逢、遇到。应：应该。怜：爱惜。苍苔：青苔。小扣?：?轻轻地敲。?柴扉?：?用树枝编成的简陋的柴门。疏疏：稀疏。径：小路。深：深远。树头：树枝头上。未：没有。阴：树阴。?急走：快速奔跑。三、填空：《游园不值》这首七言绝句描写了作者游园未遂，红杏出墙的动人情景。表现了春天有压抑不了的生机，流露出作者对春天的喜爱之情。《宿新市徐公店》描写了幽静安逸的田园风光，表现了诗人对儿童的喜爱和对田园风光的赞美。四、拓展：1、关于描写春色的诗：《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。《春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。2、关于描写儿童的诗句：《池上》小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。第二单元复习资料5?、《梦圆飞天》一、多音字：?划huá（划破）?huà（计划）二、填空：1、神州五号发射是在酒泉卫星发射