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蓝旗营学区关于教案书写要求及教案格式样本
蓝旗营学区关于教案书写的要求
各小学、校点:
为了进一步规范教师的教案书写,加强各校教学管理精细化,中心校经研究决定,对教案的书写特提出以下要求:
1、各校必须严格按照河北省课程设置标准开齐各门课程,开足课时。
2、教案书写要按课程设置标准各门课程都有教案,节数与课程设置标准中规定的节数一致。
3、各校教案的封面、教学计划、教学进度、教材解读、教案格式必须使用下发的样本格式,不得改动。
4、为敦促教师认真备课,要求对教材进行解读。首先是单元教材解读,模式使用固定板式。单元解读是对教材一个单元的内容进行教学目标、重难点、主要措施、教法学法、课时安排等方面的解读。 然后是每课时都有一个课时教材解读,相当于一个比较短小的说课,对本课时内容做一简要分析,从主要内容、目标、重难点、教法学法、能力形成等方面进行解读。综合实践活动课程、地方与学校课程由各校自主设置具体课程。综合实践课程,地方与学校课程,体育不做单元解读要求,其他所有学科都必须做单元解读。所有学科都必须做课时解读。各科单元教材解读及课时教材解读必须详实具体,杜绝一两句话敷衍了事。
5、为规范教案的书写,学区统一下发活页教案格式,各科教案必须使用统一下发的格式,各校教师可以电子备课然后打印,也可以打印活页教案然后手写,但必须使用统一下发的格式。教学过程必须按学区要求的各学科课堂教学模式进行书写(大环节、小环节、主要活动、达成目标步骤等),教案各板块内容必须填全,详实具体。
6、因各学科教材始终有改动或变更版本现象,所以教案内容必须与教材内容一致。例如:一年级品德,现在更名叫道德与法治,内容也有不同。
7、备课要求做到超周备课。每周一由校长或教务主任审阅本周一周的所有学科的教案,对不合格的驳回重备,合格的在每节教案后写上审批意见并签字、写明审阅日期。各校要有周审记录,记清每次审批教案情况,并能将教案书写情况和教师绩效考核挂钩。
8、每周各校要开展一次集体备课,备课学科不限。要求有集备研讨记录(手写)、集备最终成果教案、集备时研讨照片(两张,打印),三者装订在一起。(校点不做集备要求)
9、学区将加大教案的检查力度,对教案中存在的质量差,书写不规范,不齐全,学校审批不及时的现象,严格按照细则扣分,问题严重的全学区通报批评。
XXX小学
XX学科教案
X年级
XXX
XXXX年XX月
XX学科教学计划
2016——2017学年
第 学期
年级:X年级
教师:XXX
时间:XX年XX月XX日
学生情况分析:
本册教材内容及重难点分析: 本册教材的内容及基本要求
本册教学目标:
四、本册教材的教学中主要采取的措施: 教学进度表
周次 时间 教学内容 单元教材解读
教学目标:(知识点梳理及能力养成)
重难点分析:
教学中采取的主要措施:
教法及学法:
课时安排: 课
题 授课时间 授课人: 课时教材解读
教学目标
重、难 点 教 学准 备 教
学
过
程
教
学
过
程
教
学
过
程
板
书
设
计
教 学反 思
审批意见 审批日期 领导签字
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