11.2 电路组成及连接方法(第一课时)课件.pptVIP

学习目标:  1.知道电路的组成； 2.知道通路，开路和短路； 3.会连接简单的电路并能画出相应的电路图； 4.知道电路的两种连接方式，会画并能识别串联和并联； 5.会用实验的方法探究串并联电路. 一、认识电路 一：课前预习 1. 怎样使一个小灯泡发光：先看懂活动1,再动手做一做，思考并完成下列填空：一个完整的电路必须具备_______________________ 等四个元件。其中电源的作用是 ，开关的作用是 。 2. 认真阅读P9-10，明白通路、开路、短路的名称，再用实验的方法 分别找出通路、开路、短路的特点和危害。 ①电路接好后，闭合开关，_______________的电路叫做通路。 ②开关未闭合，或 、 致使线路在某处断开的电路，叫做开路。 ③短路时， 很大， 会因发热过多而被烧坏。因此，在实验中， ____是不允许直接用导线连接的。 在生产和生活中，一旦发生短路，轻则会引起电路故障，重则将烧毁电器，甚至_______________ 活动1：动手实验：怎样使一个小灯泡发光 电路是用导线把____ __________ ______ 等连接起来组成的电的路径 认识通路、开路和短路 二：怎样画电路图 1.先看懂图11-18中的名称、实物和符号，用铅笔画一画， 灯泡 ， 干电池 ，干电池组 ， 蓄电池 ，开关 ， 2.用规定的符号表示电路连接情况的图，叫做_____________ 结合图11-19说明画电路图时要注意哪些。 ①______________________________ ②_________________________________ ③_________________________________ 课堂练习 请你在方框内用铅笔画出最简单的电路图 * 11.2电路的组成和连接方法（第一课时） 电源、用电器、开关、导线 供电的器件 控制电路通断的器件 处处相通 电线断裂、接头松脱 电流 电源和导线 电源的两极 引起火灾 F:\九年级物理上册演示实验\11-2 让小灯泡亮起来.wmv 电源、用电器、开关 要用统一规定的符号 连接线要画成横平竖直 电路图要简洁、整齐、美观 *