四川资阳中学高2013届每周一练生物试题(人体调节).ppt

资阳中学高2013届每周一练生物试题 习题讲评课 4.下图表示人体生命活动调节机制的模式图，有关叙述中正确的是????? （? ? ） A．该图若表示反射弧，兴奋都是以局部电流的形式传导 B．该图若表示突触的结构，则图中的b代表突触间隙 C．若图示甲状腺激素分泌的分级调节，则d代表促甲状腺激素 D．若图示细胞免疫的过程，则b为浆细胞，c代表抗体 请同学们思考，这种模式图还可以表示人体的哪些结构或功能？ 5．2011年1月，美国科考队员登上了南极“冰盖之巅”。他们生理上出现的适应性变化是 (　　) ①冷觉感受器兴奋　②体温调节中枢兴奋　③皮肤血管舒张　④肾上腺素分泌增加 　⑤甲状腺激素分泌量减少　⑥机体耗氧量降低　⑦尿量增多　⑧体内酶活性降低 A．①③④ B．①②④⑦ C．②③⑤ D．③④⑤⑧ 6.下图代表肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液，叙述错误的是( ) A．若饮食过咸，则Y中渗透压会升高 B．X中的大分子物质可通过Z进入Y C．肌细胞的代谢产物可能导致x的pH暂时降低 D．X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节 7.下例关于动物激素，酶、神经递质的叙述中，不正确的有几项（ ） 1)激素作用于特定的靶细胞或靶器官，只调节特定过程的速率，并不向组织提供能量或物质。 2)激素不能在破坏了细胞结构的组织匀浆中发挥作用。 3)动物激素有专门的细胞产生，但是没有专门的管道分泌。 4)激素既能维持稳态，也能调节能量转换。 5)递质和激素发挥作用后都失去活性。 6)能产生激素的动物细胞一定能产生酶。 7)神经细胞释放的乙酰胆碱可以使下一个神经原兴奋或抑制。 A．0项 B．1项 C ．2项 D ．4项 8．科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞（简称M细胞）在免疫应答中的作用，进行了如下实验：以下分析不正确的是（ ） A．实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞 B．经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化成效应细胞 C．实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子 D．实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白 1. 从分析变量入手，自变量：是否用肺癌细胞抗原处理的M细胞处理胸腺淋巴细胞。因变量：胸腺淋巴细胞是否具有杀伤肺癌细胞的作用。 2. 肺癌细胞抗原—M细胞—T细胞— 9. 以下为人体的体温与水盐平衡调节示意图，abcd各代表激素。有关叙述不正确的是（??? ）A.下丘脑与垂体之间既有神经联系，又有血液联系B.当受到寒冷刺激时，a、b、c分泌均会增加C.大量饮水后d的分泌增多，肾小管和集合管对水的重吸收增强D.体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果 10、位于人体内的神经元的功能分段，以下面模式图表示。下列据图分析的叙述中，正确的是 A.突触一般不含有Ⅰ部位的结构 B.Ⅰ部位和Ⅳ部位均含有线粒体 C.神经元的细胞核一般存在于Ⅳ部位 D.一旦Ⅱ部位发生冲动，传导到Ⅳ部位，就能引发Ⅳ释放兴奋性递质 (3)若图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示体液的成分，下列有关说法错误的是( ) A.人体内存在反应“2H2O→4［H］+O2”，但此反应不可能发生在③中 B.体液②中含有胰岛素和血浆蛋白 C.图中③构成了肝细胞生存的直接内环境 D.正常情况下，①②④的渗透压是保持动态平衡的 12．（6分）为研究神经冲动在神经纤维上的传导方向，以及在神经元之间的传递方向问题，研究人员做了如下实验。图中①②③为三个灵敏电流计，a、b、c为三个实验位点，·为细胞体。据图回答下列问题： (2)在验证神经冲动在神经元之间单向传递的方向时，若刺激位点a，会观察到电流计 ；若刺激位点c，会观察到电流计 (将②③的指针偏转情况作为观察指标)。 (3)要证明某种药物在神经系统中仅对神经细胞间的传递有阻断作用，应该将药物放在d点，刺激a点，观察电流计 ；将药物放在b处，刺激a点，观察电流计 。 13．当人体受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增加，同时机体做出一定的反应来调节体温。下图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内不同激素。据图回答下列问题。 (1)兴奋只能由A传到B，而不 能由B传到A的原因是：____ (2)在体温调节过程中，起协 同作用的激素是_________ 甲状腺能分泌甲状腺激素， 而其他组织细胞不能分泌， 其根本原因是__________ 实验设计的原