第05讲逻辑实证(1)总汇.pptx

科学史与科学方法;第05讲 逻辑实证科学方法的进展和简介;科学方法（论）的历史回顾;希腊时代的科学方法;经院哲学时代;培根与归纳法;培根与归纳法;笛卡尔的方法论;伽利略的“实验”方法;牛顿的方法：分析-综合，公理;《自然哲学的数学原理》体系;逻 辑;;;;;;;;;;;演绎法——三段论;所有的希腊人都是人， 所有的希腊人都是白色的， 所以有些人是白色的。;;;;归纳法主要用于： 科学试验的指导方法：为了寻找因果关系而利用归纳法安排可重复性的试验。 整理经验材料的方法：利用归纳法从材料中找出普遍性或共性，从而总结出定律和公式。 演绎法主要用于： 检验假设和理论：演绎法对假说作出推论，同时利用观察和实验来检验假设。 逻辑论证的工具：为科学知识的合理性提供逻辑证明。 作出科学预见的手段：把一个原理运用到具体场合 ，作出的正确推理。 ;;类比：非科学方法;类比的片面性;1945年，邓克辐射难题;讲个故事;心理学实验设计;实验结果;类比要素;类比源：叛军司令的故事， 类比目标：就是待解决的邓克辐射难题 “低剂量射线可以不损伤健康组织” “分兵可以通过埋有地雷的道路”相类比； “汇聚的射线能杀死肿瘤” “多路同时发兵能攻克城堡”相类比。 ;相似性;类比有好有坏;类比的反面实例;类比的作用;格莱因的“类比模型教学法”; 虽然类比思维在日常生活、科学发现或教学中都很重要，但它只是一种辅助思考的方式。类比可以触发灵感，辅助认知新的东西，但它不是科学证明的思维模式。用类比来证明科学结论，是可笑的。;科学方法的实际运用;科研过程;（完成判断的）三要素;假设与求证;　施一公院士最近在北京大学的演讲“生命科学认知的极限”中肯定了人类第 六感官的存在性。　　 “我要问你们四个问题。第一个问题，你们相信有第六感官吗?很多人会说 不相信。第二个问题，有没有可能，两个人会以未知的方式进行交流?你会说也 许，不会像第一个问题那样肯定地说不信。第三个问题，量子纠缠是否存在于人 类的认知世界里面?存在于大脑里?我相信听了我的讲座，你会觉得很有可能。第 四个问题，量子纠缠是不是适用于地球上的物质呢?你一定会说一定适用，因为 我们已经证明了。但其实简单讲，这四个问题是完全一样的问题，倒推回去就说 明一定有第六感官，只是我们无法感受，所以叫‘第六感官’。” ;简单过程：证据、理论与真理;;;;;;;;;;;;我们做实验，实验给我们证据。 多做几次实验，能得到更多的证据。 把证据点连接起来，能形成一个理论。 但是可能会有许多竞争理论都能解释这些证据。 当搜集到了更多的证据时，就能排除掉明显不正确的理论。 所有的理论都有假设，但是假设更少的理论更有可能正确。 所以我们倾向于关注假设更少的理论，这使我们能够获得尽可能准确的图景。 它可能并不完全正确，但它比其他的解释更有可能接近真相。;实证：观察与实验;实 证;讨论：小鸟试吃的科学;讨论：小鸟试吃的科学;江本胜《水知道答案》;三碗米饭的实验;实验设计的基本原则;艾米莉的小实验;替代医学：触摸疗法;艾米莉登场;单盲实验;大样本与统计;结论;少女明星;;;历史实例;产褥热史话;;许多医生仔细观察了产褥热的妇女尸体，发现她们被严重的感染，体内充满了一种难闻的白色液体。;奥地利维也纳医院;最初的原始数据;排除后的可能假设（差别）;实验设计：创造力、想象力、理性;山穷水尽，柳暗花明;假设与类比;最后的假设;检验，得出结论;科学实验的一般原则;都灵裹尸布;;;源起;;;裹尸布“真实”的证据;启示;