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建强队伍 服务大局 不断提高教育宣传工作的质量和水平 郧阳区教育局在2015年全市教育宣传会上的发言 （2015年3月20日） 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家上午好！ 根据会议统一安排，我将郧阳区教育宣传工作的一些做法和体会向大家汇报一下，不妥之处，敬请批评指正。 一、领导重视是保障 区教育局努力促使教育系统各级干部重视教育宣传工作，主要体现在三个方面：一是召开会议。区教育局每年都要召开教育宣传工作专题会议，局长、分管局长参加会议并讲话，为教育宣传工作明思路、定重点、提要求。二是经常过问。局主要领导经常过问教育宣传工作，关注每季度下发的教育宣传通报，给负责宣传的同志出题目、压担子。三是参与审稿。凡涉及教育重要工作的稿件，局主要领导都要亲自对稿件审核把关，确保宣传信息的质量。各乡镇、学校（单位）都明确一名干部抓教育宣传工作，对上报的信息进行审核。四是纳入考核。将教育宣传工作纳入乡镇、学校年度目标考核指标，年终统一考核。 二、建强队伍是核心 我区不断壮大教育宣传中心组队伍，人员由原来的10人增加到20人，努力发挥中心组作用。 （一）培训“引着干”。为提高通讯员新闻写作能力和技巧，我区采取“请进来”和“走出去”相结合的方法对他们进行培训。一是聘请各级新闻媒体专家对通讯员进行培训。二是选派通讯员参加业务培训。去年，我们先后派出9名通讯员参加《湖北日报》、《湖北教育》等媒体组织的培训。三是通过召开中心组会议、建立QQ交流群等方式，每月组织一次通讯员培训。在中心组会议上，让中心组成员晒上月的宣传成绩，谈下月的工作打算；教育局根据阶段性工作，安排部署宣传重点。 （二）协作“联着干”。一是主动加强与《中国教师报》、《湖北教育》、《十堰日报》等媒体的沟通与合作，联合主流媒体力量，宣传我区教育工作。二是在进行义务教育均衡发展等重大工作系列报道时，我们组织多个通讯员协同作战，每个人负责一个重点，再集中审稿，充分发挥集体力量。 （三）激励“抢着干”。区教育局制定了《教育宣传奖励办法》，在政策范围内，每年都要预算专项经费，奖励成绩突出的通讯员和优秀个人，鼓励他们积极主动写稿。2014年，区教育局拿出4.5万余元用于教育宣传奖励，优秀通讯员最多拿到奖金3000元。各乡镇、学校（单位）也挤出经费对通讯员进行奖励，极大调动了通讯员写稿积极性。 三、推动工作是目的 我们围绕教育工作中心，从重点、热点、难点入手，宣传新成绩，传播正能量，服务教育工作大局，推动教育工作发展。 （一）强化重点宣传。紧紧围绕教育教学中心工作，选准突破口和着力点，形成有特色、有深度、有价值的信息报道。2014年，我区在义务教育均衡发展迎国检工作中，围绕“办学条件改善、教育教学质量提高、教师队伍建设、关爱工程的实施”在《十堰日报》进行了系列宣传报道，营造了良好的舆论氛围。 （二）找准亮点宣传。为激发校园活力，区教育局在全区中学校开展了“三声校园”建设，让师生动起来、唱起来、读起来，学校到处充满“欢快的笑声、嘹亮的歌声、朗朗的读书声”，校园有活力，师生有激情，校园发生了很大的变化。我们组织采写了《活力校园让每个师生的脸庞充满阳光》、《让每个学生快乐成长——郧阳区建设“三声校园”提振师生精气神》等稿件，被主流媒体报道。2014年9月，教育部在义务教育均衡发展检查通报会上，我区的“三声校园”作为亮点被通报。 （三）树立典型宣传。我们深入基层，挖掘先进典型事迹，展开宣传报道。如谢萍老师坚守乡村、快乐教学的先进典型事迹被中国教育电视台、《中国教师报》、《教育名家》等媒体报道，她被评为“省十佳师德标兵”。还有身患癌症仍坚守三尺讲台的肖大娥，20年来坚持做公益事业、被学生们称为“爱心爸爸”的“湖北好人”凌祖宏等优秀教师的事迹被《湖北日报》、《十堰日报》等媒体报道后，在教师中形成了榜样作用。 各位领导，各位同仁，2014年，郧阳区在市级以上主流媒体发稿1206篇，其中省级以上509篇，义务教育均衡发展、教学点教师定向招聘、教育信息化发展、校园安全管理等工作被国家主流媒体关注报道，取得了一点成绩。2015年，我们将紧紧围绕“提质量、保安全”工作重点，进一步加大宣传力度，为建设“教育强区”、 进一步提升郧阳区教育品位做出新的贡献。 谢谢大家！