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我的老师魏巍41006174
三立国际学校初中部苏亚楠;有人说：“老师是塑造人类灵魂的;从幼儿园到初中，我们同学接触了;我的老师 魏 巍;魏巍，现代作家，原名鸿杰，曾用;初读课文，入情景1. 标节号;掌握字词魏巍 （ ） ;掌握字词魏巍 （wēi ） ;你觉得文中的蔡芸芝先生是怎样的;再读课文，理情节1. 第一节;1. 难忘。“最使我难忘”突;2. 作者选取了哪几件和蔡老;（一）蔡老师假装发怒;（二）蔡老师教“我们”跳舞;（三）蔡老师让“我们” 观察蜜;（四）蔡老师教“我们”读诗;（五）我们看蔡老师写字;（六）蔡老师排除“我”和小伙伴;（七）“我”梦中寻找蔡老师;作者为何要写这七件事? ;这七件事的安排详略得当,前五件;略写详写老师爱学生学生爱老师(;文章记叙了作者儿童时代生活在老;1、依照拼音写出汉字。⑴ kè;第二课时赏析文章语言;精心选材详略得当;本文的感情不是荡漾在字面上，而;“值不值得”是委婉语，作者知道;狡猾是机灵，调皮的意思，它形象;无声的动作，静态的描写，胜过千;5、 我不知道你当时是不是察觉;研读探究 1.贯穿全文的;1. 回忆（1-2）——;研读探究 ;总 结 这;课后小练笔 假如;无标题
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