文化理据与大学英语教学中的文化导入.PDF

第27卷 第3期 苏州教育学院学报 Vol.27 No.3 2010年9月 Journal of Suzhou College of Education Sep., 2010 文化理据与大学英语教学中的文化导入 刘 娣 （盐城高等师范学校 英语系，江苏 盐城 224001） 语言与文化的密切关系决定了语言理据能够在大学英语教学文化导入中扮演十分重要的角色，而导入 摘 要： 的契合点无疑就是文化理据。对文化理据的深入认识，尤其是对跨语言的文化理据差异性的充分操控，可以帮助 大学英语学生有效掌握具体的对象性英语知识，初步构建工具性英语知识系统，从而在未来的职业生涯中成功实 施跨文化交流活动。 文化理据；大学英语；文化导入 关键词： H39.3 A 008-793(00)03-000-0 中图分类号： 文献标志码： 文章编号： The Role of Linguistic Motivation in the Cultural Lead-in in the Learning of College English LIU Di ( English Department, Yancheng Teachers College, Yancheng 224001, China) ： Abstract Given the close link between language and culture, linguistic motivation can play an indispensible part in the cultural lead-in in the learning of college English. Hence the interplay between linguistic motivation and the cultural lead- in is finally realized in terms of cultural motivation. The use of cultural motivation, particularly the cultural differences understood from the perspective of linguistic motivation, enables college students of non-English majors to obtain the concrete knowledge, construct the metaknowledge in English learning, and eventually succeed in practicing the cross- cultural communication between Chinese and English. ： Key words cultural motivation; college English; the cultural lead-in [2] bikini 文化导入是大学英语教学的重要目标之一。 震撼效果。 换言之，我们把促动像“ ”等词语 《大学英语教学大纲（修订本）》指出，教学要加深对