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浅评《小王子》 ——童话的世界，象征的哲学 教师教育学院，20101110304，陈元杰 我想每个人的童年都离不开一个故事，那就是童话故事，而随着我们年龄的增长，面对生活的各种洗礼之后，我们还记得小时候的那些童话么？这本《小王子》是法国作家圣·德克旭贝里所作的，他在文章的开头写道“我请孩子们原谅我把这本书献给了一个大人。”是的，这是一本给大人读的童话，也只有大人能读得懂的童话。他说：“所有的大人都曾经是孩子。（可惜，只有很少的一些大人记得这一点。）”这是写给他的好友还是小男孩时的列翁·维尔特的一本书。看到导言是：献给大人的童话？真的让我觉得充满了期待。 进入作者的书本，看到了小王子的世界，用他那忧郁的眼神注视的世界，是多么的美妙啊。我被作品中浓郁而悲伤的气氛所深深的吸引；为小王子纯洁而执着的爱而感动；为小王子那摄人心魄的忧郁而心悸；也为自己逐渐泯灭的童心而哀悼。故事的情节很简单，作者从“我”的角度讲述了小王子的游历过程，他因为一朵美丽娇气的玫瑰花离开了自己一直平静生活的小星球B-612，先后游历了六个星球。在这些星球上遇到了一些他认为不可理喻的大人：狂妄自大的国王、爱虚荣的人、酒鬼、财迷心窍的商人、迂腐的点灯人、脱离实际的地理学家……他一路不断地感慨：“大人的世界真奇怪”。在书中作者用小王子的眼光窥视出大人们的空虚、盲目和愚妄，同时也道出了成人的寂寞孤独。最后来到地球以后，他遇到了一只等待被驯服的狐狸。这只善良的狐狸让他明白了：爱意味着责任、慈悲。有了爱，生活才变得有意义。“要对你驯服过的一切负责到底。”“你要对你的玫瑰负责…只有用心才能看得清。实质性的东西，用眼睛是看不见的。”这样深刻的人生哲理却是从一只善良的狐狸口中说出来的。最终小王子在蛇的帮助下回到了自己的星球。 在小王子游历的历程中，他逐渐明白了大人世界的奇怪与无聊。那样刻板的生活不知道我们什么时候已经开始，成年人的世界就是这样的缺少童真的乐趣。当小王子来到地球终于从小狐狸的口里知道了“驯服”这个词，就是“建立联系”。他也终于在旅行的路途中了解了玫瑰花的骄傲，同时明白了既然已经驯服了她，就应该对她负责。这是一种责任与爱，青涩懵懂的爱。小王子那金子一般的心，在经历过旅途的见识以后豁然开朗。最终他决定对自己的玫瑰花负责。结局可以理解是他死在了沙漠里，但我更愿意理解他已经回到了自己的星球，陪伴自己的玫瑰花看日落，每天打扫属于自己的两座活火山还有一座死火山，去拔除猴面包树的幼苗……简单却快乐的生活。 这本书的内容是比较简单的，但是它所包含的寓意却是令人深思的。这本书里用了很多的象征手法。一类是直白的象征。诸如：醉心于权势的国王（政治权力的象征）；贪得无厌、一味追求金钱的市侩（金钱权力的象征）；学究气十足、脱离实际的地理学家（精神权力的象征）；孤芳自赏的虚荣者，因循守旧、缺乏独立思考，但具有实干精神的点灯人；忠于职守的扳道工；盲目的铁路乘客……这些都是在我们的生活中屡见不鲜的人物。他们是源于生活，性格突出的一些人，作者这样写，就更加具有象征意义了。 第二类象征是需要经过仔细揣摩以后才能理解的。就像文中狐狸说的“实质性的东西，用眼睛是看不见的。”比如“蛇”，在文中出现在最后的几章节。可以说它是看透一切的死神的象征；狐狸是最纯洁、最富有智慧的动物。作者借她的嘴道出了交往的秘诀：为了交友，就必须经过“驯养，”建立联系，树立责任感，必须“用心灵洞察一切”。“花”是幸福的象征，她娇弱任性，需要友谊的抚慰和爱的浇灌。“水与井”的寓意也是深刻的：“水”可以给飞行员解渴，是生命的源泉。而水对于小王子来说不仅是精神食粮，“水更像是一件礼物似的慰藉心田”，让他从而得到思想的净化……这些事物都是生活中常见的，若是停留在表面，不经思考是看不到的。但是经过思考就像是列维尼斯特劳斯所说的那样，将这些象征在“历时性横组合轴”与“共时性纵组合轴”上定位，也就能看出这些事物的深刻寓意了。 第三类象征则是具有更深层的意义，需从作者所处的时代与文化背景来看，才能进一步的领悟潜在于童话文本中的深刻寓意。在这里就不详细说了。 《小王子》不仅寓意丰富深刻，文章的语言也是非常的优美，充满哲理。读起来满口生香，回味无穷。下面是从书中摘选出的一部分精彩语句： 1、“刺么，什么用都没有，这纯粹是花的恶劣表现。” 2、“几百万年以来花儿都在制造着刺，几百万年以来羊仍然在吃花。要搞清楚为什么花儿费那么大劲给自己制造没有什么用的刺，这难道不是正经事？难道羊和花之间的战争不重要？这难道不比那个大胖子红脸先生的帐目更重要？如果我认识一朵人世间唯一的花，只有我的星球上有它，别的地方都不存在，而一只小羊糊里糊涂就这样把它一下子毁掉了，这难道不重要？” 3、“如果有人爱上了在这亿万颗星星中独一无二的一株花，