深感荣幸。这是一程求索英语课堂教学和提升教师自身素.doc

河北省骨干教师初中英语关于新课改的培训已经结束了。我作为本届骨干培训班的学员，深感荣幸。这是一程求索英语课堂教学和提升教师自身素质的艰难跋涉，这是一份师生情谊的深深眷恋。蓦然回首，身后留下一串或深或浅的成长足迹……20天的培训学习，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。 一、理论的升华 本届英语骨干班培训，内容丰富，形式多样：有领导专家的专题讲座，有各位教育教学行家的专题报告，有学员的各种实践课、观摩课、互动讨论。在讲座中，专家们用他们质朴的语言，渊博的知识，先进的教育理念来点亮我们对知识的渴求和对教育的执着追求。聆听他们一次次生动的讲座，如坐春风，如沐春雨，使我的教育教学观念发生了很大的变化，也剖析出我们课堂中许多不足之处。这些理论知识正是我们教学活动设计、教学实践的依据。（再者，这很多专家用英语为我们上课，这正是我们毕业以后很难得的英语课，对我们更是提高自身语言的好机会。此次的培训复活了我用英语，说英语的习惯。） 李建华老师第一天就给我们上了一堂真正的英语课，他用地道的英语让我明白了具有什么样能力的老师才是优秀的老师；李月华和胡晓丽老师的讲座朴实而不乏精彩，从理论上升华了我的评课能力；章洲老师老师的讲座犹如精美的现代诗歌，好好爱学生才会教育好学生，更要去享受教学才会得到有效的教学；勾老师院长的讲座魅力无穷，它深深吸引了我，真正专业的英语教师就是极好的服务态度和极高的服务水准，做到技道合一；曹淑爱老师的讲座就像一盏指明灯，不仅给我指出了各种课型的科学教学模式，更教会了我在教学中如何才能提高自我；王力老师不仅语言精湛，而且能让课堂成为艺术的天堂，她的讲座让我充分领略了课堂教学无穷的艺术魅力……一场场精彩的讲座，一个个精辟的报告，让我豁然开朗。理论，让我再一次审视自己曾经的所为；理论，也让我再一次重新定位了自己。正因为有这么多专家教师给我们上课，让我的视野变得更为开阔，让我的思想变得更为先进，让我的心灵得到了洗礼。 此次，能零距离地接触这些专家，更是我的幸运，从他们身上，我感受到的不仅仅是优秀教师成长路上的酸甜苦辣，更感受到了他们身上那为教育孜孜不倦、忘我追求而绽放的异彩；从他们身上，我学到的不仅是学识、理念，更重要的是见识了他们对事业的执着追求的精神，这样的境界，远非我所能达到的。 二、实践的提升 更值得一提的是此次培训注重理论联系实际，在提升学员理论水平的基础上，回归课堂，在承德师范学院领导的安排下，我们观摩了Zhang wenyu老师和吴春媚两位优秀教师的课。专题报告思路清晰，精辟深邃，理念新颖，闪烁智慧思辨的光芒；观摩课更是让我们震撼，这些优秀的英语课让我们看到了我们的差距及差异，他们的课上学生是真正的主人，课堂上学生灿烂的笑脸告诉我们他们在享受课堂的乐趣，他们以优美的语调跟老师及伙伴自由的交流，真是学得轻松愉快，活得自由自在。课后我们与附中的老师进行交流，从他们那里汲取营养，并明确了自己的努力方向。 三、个人理想 走上教育岗位已足足十二年了，有过美好的理想和追求，更多的是现实的冷峻和打击；有了些许经验，更多的是困惑与迷茫。这样的实践锻炼，对于安于现状的我而言，收获和意义是不言而喻的，从每一次的观摩学习和实践中，我的教学理念和教学艺术都能有一次革新和飞跃；这样的实践锻炼，让我对教学充满了信心和希望，对英语教学、教育科研有了更深入的认识和理解，对如何做好一名出色的英语教师有了更多的努力目标……只是要听的、要学的太多太多了，还没来得及消化。 四、个人建议：我很希望在培训中能多观摩一些优质课，听课后多听专家给评课，能使自己的授课的理念和思路更加的开阔。 初中英语教师：纪静 2011.09