主题五 金属材料 金属资源的利用和保护.pptx

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主题五 金属材料 金属资源的利用和保护

考点梳理;金属材料;纯金属;合金;铁的冶炼;金属的锈蚀;金属资源的保护:防止金属?———, 加强废旧金属回收利用,有计划、合理地开采金属矿物,寻找金属的替代品;实验 一 金属的冶炼[2016铜仁20(3); 2015安顺13(4);2014六盘水15(1)、贵阳32(5); 2013年3次;2012贵阳35(5);2011毕节17];(2)实验现象:硬质玻璃管内① ___ __________________,试管内②_________________。[2013毕节21(3)] (3)操作顺序:先通CO再加热, 为了③ _____________________________________,实验完毕后,停止加热继续通入CO至试管冷却,防止④_____________________。 (4)尾气处理:因CO有毒,会污染空气,所以必须对尾气进行处理,可以采用点燃或收集的方法。若要达到防止污染且节约资源的目的,可在末端连接玻璃导管,延长至酒精喷灯火焰上方。[2014贵阳32(5);2013毕节21(5)];二、铜的冶炼;(1)实验中玻璃管中发生反应的化学方程式为__________________________。 (2)该实验进行过程中可以观察到的现象为 _________________________________________________。 (3)在加热前先通入一段时间CO,其目的是_________________________________________。 (4)实验完成后,某同学先停止通入CO,再停止加热,发现试管中粉末变回原样品颜色,产生该现象的原因是_____________________。 (5)本实验存在不完善之处,请指出,并提出改进措施___________________________________________________ ____________。;实验二 金属锈蚀的条件[2016遵义8B; 2014遵义10CD、黔东南州11(1);2013黔西南州9(2)];试管编号;结论 对比试管Ⅰ的现象和试管Ⅱ的现象可知铁生锈需要 ①__________________ ;对比试管Ⅰ的现象和试管Ⅲ的现象可知铁生锈需要②_________。铁生锈的条件是③___________________________。[2014黔东南州11(1);2013黔西南州9(2)];例 2 某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究,设计的实验如图所示,一周后观察。下列说法错误的是(  );命题点1 金属材料[2016六盘水17(2)①;2015安顺5A;2014安顺9(1)、贵阳3C;2013年5次;2012铜仁22(3)、贵阳3A;2011遵义1、黔西南州7(2)①];5. (2015贵阳33Ⅰ题4分)人类生产和生活都离不开金属,早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用金属。 Ⅰ.???着贵(阳)→广(州)高铁的开通,贵阳已进入高铁时代。高铁建设需要大量的钢铁。那钢铁是怎样炼成的呢? [原料]赤铁矿(主要成分是氧化铁)、焦炭、空气等。 [流程]主要反应过程如图所示。;[原理](1)反应的化学方程式: ①__________________________, ②__________________________, ③____________________________。 (2)反应①中空气要过量,目的是 _____________________________________________。;命题点3 金属的锈蚀与防护[2016年3次;2015毕节21(2)①、铜仁6C;2014年5次;2013黔西南州9(2)、铜仁26(2);2012年3次;2011贵阳37(2);7. [2012毕节19(2)题7分]低碳排放,保护地球。毕节试验区的老师们为了引领低碳生活,将自驾车改为骑自行车,请回答下列问题: (2)铁在潮湿的空气中容易锈蚀。 ①自行车的铁架表面喷漆,可以延缓自行车的锈蚀,其防锈原理是隔绝水和_____; ②喷漆前需将铁制品放入稀盐酸中除锈(铁锈的主要成分是Fe2O3),观察到溶液变黄,有气泡逸出,反应的化学方程式是____________________________,_________________ ______。反应类型分别是__________和_________。

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