粤教版七年级思想品德下册政治复习提纲2017广东.pdfVIP

七年级下 《道德与法治》复习提纲 第五单元 热爱生命 5.1 大自然的奇迹 Q ：什么构成了地球生物链？ 1 A ：1、不同的生命相依而生，共同构成了地球生物链。 2 、生命的多样性，保证了地球生态的完整和活力，使我们这个星球生机勃勃， 缤纷美丽。 3、人类是生命演化的杰出成果，以自己独特的价值存在着、发展着，和自然界 中的其他生物体共同构成了这个美丽而神奇的生命世界。 Q √：人与自然是什么关系？ 2 A ：人的生命孕育于自然，也依赖于自然。我们衣、食、住、行所需要的物质和 能量，都是大自然的恩赐。 Q ：人与自然产生冲突的原因？ 3 A ：人类的一些浅见和随心所欲的行为，人口数量的激增、资源的过度开发、科 技手段的不合理使用等。 Q √：如何尊重自然，保护生态？ 4 A ：我们要尊重自然，自觉地维护生态平衡。我们要善待大自然，与大自然和谐 相处，让我们的星球保持恒久的美丽。 Q √：为什么要珍爱生命？ 5 A ：1、每个人的生命都是独特的，具有不可替代的价值。 2 、每个人的生命只有一次，不可重复。所以生命是宝贵的，我们要珍爱生命、 护卫生命。 Q √：如何正确对待生命？ 6 A ：1、我们要珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。无论遇到多大困难和 挫折，都不能放弃生的希望。还要懂得远离危险，面对突发灾害时，要勇敢面对， 懂得保护自己。 2 、我们要善待他人的生命。当他们遇到困难时，应给予帮助。 3、我们还要善待一切生命。以珍爱之心去对待，不虐待，不残害，不肆意践踏。 5.2 保护自我 Q √：侵害的定义？ 1 A ：未成年人的生命安全，有时会受到某些道德败坏者和不法分子的伤害。我们 将这种来自他人的伤害，称为侵害。 Q √：青少年主要面临哪些侵害？ 2 A ：1、对青少年施以暴力，进行体罚、殴打、关押、虐待等。 2 、哄骗和利诱青少年从事犯法犯罪活动。 3、贬低或污损青少年的人格。 4 、对青少年进行猥亵或与其发生性关系。 Q √：面对这些侵害，我们应该怎样正确应对呢？ 3 A:1 、（发生前——警惕）要防患于未然，不要给侵害者可乘之机。 2 、 （发生时——保命）侵害发生时，要首先保证自己的生命安全。 3、 （发生后——维权）要及时脱离侵害者的控制范围，稳定情绪，与自己的监 护人取得联系，告知他们具体情况。 Q √：面对灾难时，我们应该怎么做？ 4 A ：①面对灾难时，我们要保持冷静，不要惊慌，更不能丧失求生的意志。 ②遇到灾情时要第一时间发出求救信号，并积极自救； ③掌握一些自救常识，能帮助我们在危急关头挽救自己的生命。 5.3 健康的生活 Q √：健康的定义？ 1 A ：一个健康的人，既要身体发育良好、机能健全，还要保持积极乐观的心态， 能够处理好自己与他人，社会之间的关系。 Q √：正确的行为可以促进健康：体育锻炼、积极沟通、多帮助别人、多参与集 2 体活动。 Q ：沉迷网络的危害？ 3 A ：长时间上网，身体缺乏运动，眼睛和大脑得不到应有的休息，会导致一系列 的健康问题。 Q √：健康的生活方式有哪些？ 4 A ：（1）有规律的作息，养成规律、科学的作息习惯，可以保证我们在学习时精 力充沛、心情愉悦 （2 ）合理的饮食，膳食结构要科学、饮食要有规律制度 （3 ）适度的运动，即不能太多，也不能太少、太剧烈 （4 ）良好的卫生习惯，我们要注意个人卫生，不可滥用药物 （5 ）远离烟酒，可以让我们在自己和疾病之间树起一道“健康屏障” （6 ）不要沉迷网络，长时间上网，身体缺乏运动，眼睛和大脑得不到应有的休 息，会导致健康问题。 Q √：健康生活方式有什么意义？（健康生活方式的重要性） 4 A ：有规律的作息，有利于我们预防疾病，保持生命活力，是对自己、对家庭， 对社会负责任的表现。 第六单元 拥抱青春 6.1 花季雨季 Q √：什么是青春期？ 1 A ：一个人从13 岁前后到18 岁前后这个生命阶段被称作青春期。这是一个从儿 童到成人的过渡期，是人的身体、头脑和心灵逐渐走向成熟的阶段