东湖高中201年秋季高二年级12月月考生物试卷.doc

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东湖高中201年秋季高二年级12月月考生物试卷

东湖高中2014年秋季高二年级12月月考生物试卷 命题人:李杰 审题人:杨绪锐 (卷面满分:90分 考试时间:90分钟) 一、单一选择题(1--20、每题1分,21--35、每题2分,共50分) 1、下列不属于免疫活性物质的是 A.抗体 B.抗原 C.淋巴因子 D.溶菌酶 2、关于过敏反应的叙述中正确的是 A.是机体再次受到相同物质的刺激时发生的反应 B.是机体首次受到一种物质刺激时就可以发生的反应 C.凡发生过敏反应的人,对所有的过敏原都可发生反应 D.过敏反应能够使组织细胞发生结构破坏 3、关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中,不正确的是 A.发生非特性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等,发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统 B.非特异免疫先天就有,作用范围广;特异性免疫后天形成,作用范围小,针对性强 C.特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的 D.非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的 4、艾滋病是英文AIDS的译音,是获得性免疫缺陷综合征的简称,是由HIV(病毒)引起的。该病于1981年在美国发现,现已在全世界传播蔓延。侵染人体的HIV,其蛋白质外壳的合成场所主要在 A.HIV的核糖体 B.人体T细胞的核糖体 C.人体红细胞的核糖体 D.人体内细菌的细胞质基质 5、下列关于人体稳态和免疫的说法正确的是 A.稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常 B.合成抗体以抑制病菌繁殖、分泌干扰素都是效应B细胞完成的 C.T细胞接受抗原刺激后,其细胞周期变短,核糖体活动减弱 D.风湿性心脏病和艾滋病都是由机体免疫功能不足或缺陷造成的 6、某患者由于血液中甲状腺激素的浓度过高而引起线粒体原有功能的改变,即使能进行有机物的氧化分解,但形成的ATP低于正常值。根据这一事实,可以预料该患者 A.食量大,消瘦,皮肤温度比正常人低 B.食量大,肥胖,皮肤温度比正常人高 C.食量小,肥胖,皮肤温度比正常人高 D.食量大,消瘦,皮肤温度比正常人高 7、(福建卷)运动时汗腺分泌大量汗液,汗液初始的渗透压与血浆相等,在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl-被重吸收,而水很少被吸收。下列叙述正确的是 A.出汗可使血浆渗透压降低 B.出汗不利于体温维持稳定 C.汗腺导管重吸收Na+需消耗ATP D.下丘脑渗透压感受器兴奋减弱 8、汶川大地震后,奋战在抗灾第一线的英雄们,长时间不吃饭、不喝水、不休息,其体内激素含量变化正确的是 A.胰高血糖素和抗利尿激素均减少 B.胰高血糖素和抗利尿激素均增多 C.胰高血糖素增多,抗利尿激素减少 D.胰高血糖素减少,抗利尿激素增多 9、关于人和高等动物激素的叙述,错误的是 A.含量极微但能显著调节生命活动 B.是信息分子,不直接参与细胞代谢 C.一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了 D.不同激素之间都是相互促进的关系 10、下图为水平衡调节机理,请据图判断A、B、C依次是 A.抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管和集合管 B.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管 C.抗利尿激素、肾小管和集合管、渴觉中枢 D.渴觉中枢、肾小管和集合管、抗利尿激素 下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是 A.种群中的个体是生物进化的基本单位 B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群 C、马尾松林地中所有树木构成了生物群落 D.生态系统的营养结构是食物链和食物网 12、如右图:有关种群叙述正确的是 A.图中种群的K值为a B.用标志重捕法调查某草原东亚飞蝗卵的密度 C.山毛榉种群和它所在的群落一样具有明显的垂直分层现象 D.理想状态下,种群呈“J”型曲线增长 13、种群是生态研究的一个重要单位,有关种群的正确叙述是 A.种群是指一个生态系统中同种生物所有成熟个体的总和 B.一个呈“S”型增长的种群中,种群增长速率在各阶段是不同的,数量为K/2时增长速率最大 C.种群中各年龄期的个体数目比例适中,这样的种群正处于发展阶段 D.合理密植农作物时,其数量可以大于最大值即K值 14、下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述,错误的是 A.通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型 B.达到K值后种群的增长速率也可能为负值 C.种群增长的开始阶段不受

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