义务教育六年制学数学第十一册.ppt

* 义务教育六年制小学数学第十一册 分数、百分数的应用练习课 执教：何秀琼 某班男生有25人，女生有20人。 （1）男生人数是女生人数的（－），（ ）%？ （3）男生人数比女生人数多（ ）％？ （2）男生人数占全班人数的（－）；女生人数相当于全班人数的（ ）％？ （4）女生人数比男生人数少（－）？ 1、六（1）班有学生45人，男生占全班学生数的 (60%)。 求六(1)班有女生多少人？ 抓住“男生占全班学生数的 (60%) ”这一关键句，找出量率之间的对应关系。 ①把谁看作是单位“1”？ （全班人数） 已知还是未知？ （已知） ②六（1）班男生人数所对应的分率： ③六（1）班女生人数所对应的分率： ④数量关系式是： ［ （60％）］ ［（1- ）或（1-60％ ）］ 全班人数×（1- ）＝女生人数 分析与解答： 1、“分率”与“具体量”的对比。 （1）一块花布长12米，剪去 ，还剩多少米？ （2）一块花布长12米，剪去 米，还剩多少米？ 2、“乘法”与“除法”的对比。（只列式） （1）某班有女生20人，男生比女生多 ，男生有多少人？ （2）某班有女生20人，男生比女生少 ，男生有多少人？ （3）某班有女生20人，女生比男生多 ，男生有多少人？ （4）某班有女生20人，女生比男生少 ，男生有多少人？ 3、现补充问题，再解答。 李晓红看一本80页的故事书，第一天看了全书的 ，第二天看了全书的25％。 ？ 4、补充条件，再解答 有一块白布和一块花布，白布长24米， 。 花布长多少米？ 看图列式： 1、植树活动： 六（1）班： 六（2）班： 155棵 ？棵 多植 （20％） 2、月饼价格变化： 原价： 现价： 6元 ？元 降低50％（ ） 3、中国奥运金牌数： 2004年： 2008年： 32枚 51枚 增加了几％ *