义务教育课程标实验教科书五年级下册.ppt

* 义务教育课程标准实验教科书五年级下册 19、草船借箭 芒市一小 蔡 欣 周瑜说∶“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料，不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。” 据《三国评话》记载，当时吴军中专门有一个箭匠营，共计一百人，一个工匠一天可造二十五支箭。 诸葛亮明知道这是周瑜设下的陷阱，为什么不揭穿他，反而接受赶造十万支箭的任务，并且立下军令状？ 故事发生在东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，称为魏、蜀、吴三国。当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。诸葛亮“草船借箭”的故事就是在孙、刘联合抗曹的时候发生的。 诸葛亮明知道这是周瑜设下的陷阱，为什么不揭穿他，反而接受赶造十万支箭的任务，并且立下军令状？ 顾全大局 成竹在胸 诸葛亮说∶“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。” 准备工作 默读课文第6至9自然段，诸葛亮神机妙算表现在哪些方面？划出相关语句，并做批注。 大雾 笑 指挥 采访 靠岸 这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。 笑 指挥 采访 诸葛亮笑着说∶“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” 笑 大雾 指挥 采访 诸葛亮怎样指挥借箭？ 诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。 诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。 诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。 诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”，接着叫二十条船驶回南岸。 大雾 笑 采访 情 景 采 访 *