“互联网+教育”视角下高校学生学业指导工作模式探索--以桂林理工大学为例.pdf

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高教论坛 年 月第 期     2016 8 8 Au .2016.No.8 g Hi her Education Forum g “互联网 教育 视角下高校学生学业” + 指导工作模式探索 ———以桂林理工大学为例 , , 张中华 唐 波 李亚娟   ( , ) 桂林理工大学 教务处 广西 桂林      541004 : , “ ” , 。 摘要 年 网络热搜排名第二的新组合词 互联网 在两会报告中被提出后 迅速成为社会关注的焦点 传统教育模式 2015 + “ ” , 、 、 , 。 、 在与 互联网 融合后 以往的教育形式 手段 内容将与网络资源融合 发生巨大变化 大数据 云技术等将推动智慧化校园 + 。 、 。“ ” 的进程 互联网教育和传统教育将互相渗透 互为补充相辅相成 互联网 教育 视角下的高校学生学业指导工作模式探 + , 、 、 、 , , 索 从学业指导管理平台 课程形式 教学手段 教学互动等方面出发 不断探索适合学校人才培养目标的新举措 激发学生学 , “ 、 、 、 ”, 。 习的动机 引导学生对待自己的专业学习 想学 愿学 会学 好学 以期进一步提升人才培养质量 :“ ”; ; 关键词 互联网 教育 学生学业指导 实践 + 中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( ) G647     A     1671-9719 2016 8-0072-03 : ( ), , , , 、 。 作者简介 张中华 1980- 女 广西桂林人 讲师 研究方向为高等教育管理 教师教学发展 收稿日期: 修稿日期: 2016-05-25  2016-06-08 , ,   2015 年两会政府工作报告中 李克强总理首次 管理于一体的知识社会载体 创新 2.0 与互联网结 “‘ ’ ”, , , , , 提出 互联网 行动计划 并在其后的多个场合 合 浑然

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