2013生物试验题.doc

2013年第一学期末实验操作考核生物试题 试题一 比较人体呼出气体和环境气体中二氧化碳的含量 学校： 班级： 姓名： 一、实验目的 1、通过实验比较人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别。 2、能用实验验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。 二、检查实验用品 1、实验用品：试管2支，吸管，澄清的石灰水，量筒，试管架。 2、检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。 三、实验步骤、结果 1、向两支试管中分别加入等量的澄清石灰水（约4毫升）。 2、用嘴向1号试管中吹气，观察澄清石灰水是否有变化；将2号试管静置在空气中，观察澄清石灰水是否有变化。 3、观察记录并比较澄清石灰水的变化。 材 料 试管1 试管2 澄清石灰水 4、实验结果： 人体呼出的气体能够使澄清的石灰水变 ，说明人体呼出的气体较环境中含有较多的 。 四、整理实验器材 2013年第一学期末实验操作考核生物试题评分细则 试题一 比较人体呼出气体和环境气体中二氧化碳的含量 考查项目 操作标准 满分 检查实验材料用品 （10分） 检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。 10 实验操作步骤、实验现象、结果 （80分） 1、取两支洁净的试管编号为1、2，向两支试管中分别加入等量的澄清石灰水（约4毫升）。 20 2、用嘴向1号试管中吹气，观察澄清石灰水是否有变化；将2号试管静置在空气中，观察澄清石灰水是否有变化。 20 3、观察记录并比较澄清石灰水的变化。 材料 试管1 试管2 澄清石灰水 浑浊 不浑浊 20 4、实验结果： 人体呼出的气体能够使澄清的石灰水变 浑浊 ，说明人体呼出的气体较环境中含有较多的 二氧化碳 。 20 整理实验用品 （10分） 1、把用过的实验材料放到指定地点， 2、材料用具摆放整齐，桌面保持整洁。 3、举手向老师示意，经老师同意后离开。 10 合计 100 2013年第一学期末实验操作考核生物试题 试题二 观察种子结构 学校： 班级： 姓名： 一、实验目的 1、认识种子的结构。 2、掌握观察种子结构的方法。 二、检查实验用品 1、实验用品：浸软的菜豆（或大豆、蚕豆等）种子，浸软的玉米种子，刀片，培养皿，解剖针，放大镜，滴管，镊子，碘液。 2、检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。 三、实验步骤、结果 1、观察菜豆种子的结构 （1）观察外部形态，指出种皮和种脐。 （2）剥去种皮，用放大镜观察指出看到的结构。 2、观察玉米种子的结构 （1）观察外部形态，指出果皮和种皮。 （2）剖开玉米种子。 （3）在种子的剖面滴一滴碘液，用放大镜观察指出看到的结构。 3、实验结果：绘出菜豆种子和玉米种子结构示意图 4、通过实验观察得出结论： 菜豆种子和玉米种子的相同点是都有 。 四、整理实验器材 2013年第一学期末实验操作考核生物试题评分细则 试题二 观察种子结构 考查项目 操作标准 满分 检查实验材料用品 （10分） 检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。 10 实验操作步骤、实验现象、结果 （80分） 1、观察菜豆种子的结构 （1）观察外部形态，指出种皮和种脐。 （2）解剖种子并用放大镜观察，能正确指认子叶、胚芽、胚轴、胚根。 20 2、观察玉米种子 （1）观察外部形态，指出果皮和种皮。 （2）用镊子夹住玉米种子，右手持刀片，沿着隆起的一侧从中央纵向剖开。 （3）将一滴碘液滴在纵切面上用放大镜观察，能正确指认子叶、胚芽、胚轴、胚根、胚乳。 30 3、实验结果：绘出菜豆种子和玉米种子结构示意图 （1）用铅笔画图。 （2）将各结构的引线统一画到图旁右侧并标出各部分名称。 （3）图像名称书写在图的正下方。 （4）图像比例适当，在纸上位置要适中。 20 4、通过实验观察得出结论：菜豆种子和玉米种子的相同点是 都有 种皮和胚 。 10 整理实验用品 （10分） 1、把用过的实验材料放到指定地点。 2、材料用具摆放整齐，桌面保持整洁。 3、举手向老师示意，经老师同意后离开。 10 合计 100 2013年第一学期末实验操作考核生物试题 试题三 观察人血永久涂片 学校： 班级： 姓名： 一、实验目的 认识红细胞和白细胞。 二、检查实验用品 1、实验用品：人血的永久