2720农业昆虫学.doc

湖北省高等教育自学考试大纲 课程名称：农业昆虫学 课程代码：2720 第一部分 课程性质与目标 一、课程性质与特点 《农业昆虫学》是研究与农业有关昆虫的发生规律、控制和利用的原理和方法的一门科学，它是昆虫学的分支学科之一，也是一门具有广泛理论基础的应用学科。 二、课程目标与基本要求 通过本课程的学习，使学生能够掌握昆虫学的基本理论知识，识别农作物常见的重要害虫，了解其生物学特性及发生与环境条件的关系、预测预报和防治方法等，以期达到控害、高产、优质和维护优良生态环境的目的。 三、与本专业其他课程的关系 本课程是动植物检疫专业的专业基础课，学习本课程的先期课程有普通昆虫学、作物栽培学，其后续课程有植物害虫检疫学等。 第二部分 考核内容与考核目标 第一章 昆虫的外部形态和内部器官 一、学习目的与要求 通过本章学习，了解昆虫体躯的构造和昆虫内部各器官的位置及功能，掌握昆虫常见三种口器的构造特点及为害状。 二、考核知识点与考核目标 （一）昆虫的口器。（重点） 理解：咀嚼式、刺吸式、虹吸式、锉吸式口器的构造及其为害症状。 应用：了解昆虫口器类型和为害特性在害虫防治上的意义。 （二）昆虫的体腔和内部器官。（次重点） 识记：体腔；血腔；突触；激素；信息激素。 理解：昆虫各内脏器官在体腔内的位置、构造和功能。 应用：胃毒剂、拒食剂、熏蒸剂、神经毒剂、昆虫生长调节剂防治害虫的毒理。 （三）昆虫体躯的构造。（一般） 理解：昆虫触角、足、翅的构造、类型和功能。 应用：昆虫触角、足和翅的类型在实践应用上的意义。 第二章 昆虫生物学 一、学习目的与要求 通过本章学习，了解昆虫的生殖方式、昆虫的休眠与滞育及主要习性，掌握昆虫的发育和变态。 二、考核知识点与考核目标 （一）昆虫的发育和变态。（重点） 识记：变态；龄期；补充营养；性二型；多型现象；世代；年生活史；一化性；多化性；世代重叠。 理解：昆虫变态的主要二种类型的不同点。 应用：研究昆虫年生活史的重要意义。 （二）昆虫的生殖方式。（次重点） 识记：孤雌生殖；卵胎生；多胚生殖。 理解：昆虫生殖方式的类型及其特点。 应用：研究昆虫的生殖方式在害虫发生、防治和益虫利用上的意义。 （三）昆虫的休眠、滞育和主要习性。（一般） 识记：休眠；滞育；单食性；寡食性；多食性；杂食性；趋光性；趋化性；拟态。 理解：昆虫休眠与滞育的异同点；研究和了解昆虫的群集、迁移和扩散的生物学特性对农业害虫的测报和防治的意义。 第三章 昆虫分类 一、学习目的与要求 通过本章学习，了解昆虫分类的基本知识，掌握与农业昆虫有关所属重要目、科的形态特征和生物学特性。 二、考核知识点与考核目标 （一）同翅目、鞘翅目、鳞翅目、半翅目、双翅目及其重要科。（重点） 理解：同翅目、鞘翅目、鳞翅目、半翅目、双翅目的分类特征和生物学特性；同翅目中叶蝉科、飞虱科、粉虱科、蚜科、绵蚧科、蜡蚧科、盾蚧科的主要形态特征；鞘翅目中步甲科、芫菁科、叩头虫科、吉丁虫科、皮蠹科、瓢虫科、拟步甲科、鳃金龟科、丽金龟科、天牛科、叶甲科、豆象科、象甲科的主要形态特征；鳞翅目中谷蛾科、菜蛾科、麦蛾科、刺蛾科、蛀果蛾科、卷蛾科、螟蛾科、夜蛾科、毒蛾科、天蛾科、弄蝶科、凤蝶科、粉蝶科、蛱蝶科的主要形态特征；半翅目中网蝽科、盲蝽科、花蝽科、缘蝽科、蝽科的主要形态特征；双翅目中瘿蚊科、食蚜蝇科、实蝇科、潜蝇科、黄潜蝇科、花蝇科、寄蝇科的主要形态特征。 （二）直翅目、缨翅目、脉翅目、膜翅目及其重要科。（次重点） 理解：直翅目、缨翅目、脉翅目、膜翅目的分类特征和生物学特性；直翅目中斑腿蝗科、蝼蛄科的主要形态特征；缨翅目中蓟马科、管蓟马科的主要形态特征；脉翅目中草蛉科的主要形态特征；膜翅目中叶蜂科、姬蜂科、茧蜂科、小蜂科、金小蜂科、赤眼蜂科的主要形态特征。 （三）昆虫分类阶元、昆虫的学名和昆虫纲的分目。（一般） 识记：种；学名。 理解：昆虫的种、亚种的学名规范性的表达。 第四章 昆虫生态 一、学习目的与要求 通过本章学习，了解农业生态系的基本理论，掌握各种环境因子对农业昆虫生长发育的影响。 二、考核知识点与考核目标 （一）与农业昆虫有关的物理和生物因子。（重点） 识记：有效温区；有效温度；有效积温；昆虫钟；生态抗性；遗传抗性。 理解：不同温区昆虫的反应；作物抗虫性的种类；天敌与害虫之间的关系。 应用：有效积温法则在预测害虫的发生期、推测昆虫的地理分布范围上的应用。 （二）农业昆虫的生存对策。（次重点） 理解：农业昆虫的生存对策类型及其内容；了解害虫生存对策的意义。 （三）农业生态学。（一般） 识记：生态系统；农业生态系统；食物链；食物网；种群；生物群落；生态位；生境。 理解：研究与了解昆虫种群、群落与其生态系统中有关因子相互关系的意