一般过去式d的用法及的不规则动词的过去式.doc

表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下： 　　（1）一般情况下，动词词尾加 ed ，如： 　　work—worked； play—played；want— wanted； act—acted 　　（2）以不发音的 e 结尾动词，动词词尾加 d，如： 　　live—lived； move—moved； decide—decided； decline—declined； hope—hoped； 　　（3）以辅音字母 + y结尾的动词，把y变为i 再加ed，如： 　　studied tried copied justified cried carried embodied emptied 　　（4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 ed，如： 　　stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped 　　（5）注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。 　　go - went，make - made，get - got ，buy - bought ，come - came ，fly-flew ，is/am-was，are-were ，see-saw ，bring-brought，do-did，teach-taught, think-thought, say-said,sit-sat. read-read, spend-spent, eat-ate,give-gave,sit-sat,tell-told,write-wrote,feel-felt,find-found,hear-heard,know-knew, 　　put-put,grow-grew,take-took,catch-caught,come-came,become-became,swim-swam，sweep—swept，sing—sang，draw—drew， 　　以上的（1）至（4）条中的发音均有改变，具体分别有/d/ /t/ /id/。 　　而不规则动词的过去式的发音则略有不同，但是有些还是按照一定规律变化的。如以上的：make - made，get - got ，buy - bought ，come - came ，fly-flew ，bring-brought，teach-taught, think-thought, say-said,sit-sat. read-read, spend-spent,give-gave,tell-told,write-wrote,feel-felt,find-found,hear-heard,know-knew,put-put,grow-grew,take-took,catch-caught,come-came,become-became,swim-swam，sweep—swept，sing—sang，draw—drew。 仔细看一看，能发现它们的一些变化规律，也就是说不需要死记硬背这些过去式，知道了原型和变化规律，就可以写出来了。有的变化部分读音也是有规律的。分类记忆是对学习过去式很有帮助的！二．时间状语：yesterday, the day before yesterday, two days ago, long long ago,a minute ago,last year(week, month), just now, at that time, in those days.三．过去时的用法：1．有确定的过去时间状语时要用过去式。 　　例：We had a good time last week. 　　2．表示过去连续发生的动作时，要用过去式。 　　例：The boy closed the door, turned off the window, and then went to bed. 　　3. 表示过去一段时间内经常或反复的动作，要用过去式。 　　例：She often came to help me at that time. 　　四.一般过去式的构成形式：☆Be动词的过去式： (1)肯定句：主语+ be动词的过去式（was, were） 　　例：He was ill yesterday. She was nine two years ago.They were my students long long ago. 　　(2)否定句：主语+ be动词的过去式（was, were）+ not 　　例：He was not ill yesterday.S